.jpg){kind=logo}
Обзор книг Агнии Барто
из коллекции «Редкая книга» из библиотечного фонда Ростовской областной детской библиотеки имени В.М. Величкиной
|
Агния Барто – единственная детская поэтесса, которая своими стихами разговаривает с детишками на их родном языке, как будто ровесница. Очень лёгкий у неё стиль. И недаром «Наша Таня громко плачет», «Идёт бычок, качается», «Уронили мишку на пол» присутствуют в жизни каждого ребёнка, как первые шаги и слова, как первая учительница и школьный звонок. Она – первый писатель, с которым знакомится ребёнок, а потом, вырастая, непременно читает её стихи своим детям и внукам.
Писать Агния Барто начала с детства в младших классах. Обучаясь в гимназии, Агния и её подружки увлекались поэзией Ахматовой, сами пробовали писать. Но получалось не у всех. А у Агнии выходило, причём неплохо.
Первым слушал и критиковал дочку папа. Здесь он проявлял всю свою строгость, требовал, чтобы она выражалась правильно и соблюдала стихотворные размеры. А у юного дарования, как будто нарочно, постоянно в строчках менялся размер, отец называл это упрямством с её стороны. Но через много лет именно смена размера и станет отличительной чертой поэтических произведений Агнии Барто.
Агния писала простым и понятным языком, по-доброму высмеивала человеческие пороки, и её творчество критики отнесли к разряду стихов для детей. Краткость слога позаимствована у Владимира Маяковского.
И уже в 1925 году вышла в свет первая книга Агнии Барто «Китайчонок Ван Ли», посвящённая проблеме интернациональной дружбы. За ней последовал сборник стихов «Мишка-воришка». Автору было всего 19 лет, когда она попала в мир, о котором мечтала юной гимназисткой, – в мир поэзии Серебряного века.
Самая «взрослая» книга Агнии Барто из состава коллекции «Редкая книга» – «Песенки», вышедшая в Государственном издательстве в 1929 году.
|
Барто, А. Л. Песенки : / Агния Барто ; рисунки И. Генке. – Москва ; Ленинград : ГИЗ, 1929. – 11 с. : ил.
|
Большинство стихов Агнии Барто написано для детей – дошкольников или младших школьников. Герои малоформатной книги «Песенки»: воробей, индюшка, петушки, галка, котёнок. Рифмованные строчки про них легко читать и запоминать детям. Такие небольшие стихотворения, предназначенные для совместного чтения, сближают взрослых и детей, помогая им в общении. Яркие цветные иллюстрации только усиливают радость «открытия» мира, жизни, которую Агния Барто воспринимала как чудо, как сказочный дар, пронизывающий всю её поэзию.
|
Барто, А. Л. Невзгоды от погоды / А. Барто ; рисунки В. Конашевича. – Москва : ГИЗ, 1930. – 10 с. : ил.
Барто почти всегда в своих стихах говорила от лица ребёнка, и она имела на это право: когда читаешь эти стихи, понимаешь, что автор жила не где-то рядом, а вместе с детьми, слышала не только их разговоры, но и мысли, знала их особенности и видела их насквозь.
|
Ты моя Матрёша, |
Рассматривая эту маленькую книжечку трудно не поддаться обаянию тонкого юмора Владимира Михайловича Конашевича – русского и советского художника, графика, доктора искусствоведения, заслуженного деятеля искусств РСФСР.
Агния Барто была убеждена, «что стихи должны расти вместе с юным читателем», и поставила это условие принципом своего творчества, потому её книги находили и находят благодарный отклик, как у детей, так и у взрослых. Детям она дарила весёлую уверенность в новом дне, который обязательно будет полон поразительных, ярких открытий в волшебном мире детства.
Настоящая Барто началась с темы общей детской, казалось бы, традиционной, с «Девочки чумазой», написанной вместе со своим первым мужем – писателем Павлом Николаевичем Барто.
|
Барто, А. Л. Девочка чумазая / А. и П. Барто ; [рисунки Е. Редлих]. – издание 5-е. – Москва : Детгиз : ОГИЗ, 1934. – 10 с. : ил. – (Мои первые книжки).
В основе разговора с героиней – простейшая ирония в форме диалога с живым, просто и естественно показанным ребёнком.
|
Ах ты, девочка чумазая, |
Нравоучение в детской поэзии Барто вытекает из повествования. До полного понимания ребёнок дорастает постепенно. Нужно сначала ему объяснить, что такое хорошо и что такое плохо, растолковать ему, что надо умываться по утрам и вечерам.
В 30-е годы герои произведений Барто становятся взрослее и стремятся самостоятельно оценить своё состояние. Они сами осознают свои недостатки, откровенно и простодушно, но вместе с тем и не без усмешки, признаваясь в них читателям («Мы с Тамарой», «Болтунья», «Ку-ку», «Мальчик-наоборот»). Эти и другие произведения вошли в сборник «Стихи», вышедший в 1935 году в Государственном издательстве детской литературы. Ранее эти стихи были напечатаны в «Мурзилке», но, собранные под одной обложкой, выглядят как-то по-новому, значительнее.
|
Барто, А. Л. Стихи / А. Барто ; рисунки А. Боровской. – Москва : Государственное издательство детской литературы, 1935. – 56 с. : ил.
Глубокое знание психологии детей, искусное воспроизведение их речи, разнообразие рифм и ритмов, лаконизм языка и другие достоинства весёлых стихотворений – портретов – все эти качества весело и празднично засверкали в юмористических стихах Барто. Её позже справедливо назвали «весёлым лекарем» детских болезней, не страшных в детстве, но опасных по своим последствиям.
Советские книжки 30-х годов выходили огромными тиражами на дешёвой бумаге и часто печатались автолитографическим способом, не в последнюю очередь привлекали издателей, искавших в этот период выход из экономического кризиса, в том числе и своей дешевизной и простотой исполнения. К таким книжкам относится «Считалочка», адресованная для маленьких читателей и напечатанная в издательстве детской литературы в 1938 году.
|
Барто, А. Л. Считалочка : / Агния Барто ; рис. Г. Комарова. – Москва : Детгиз, 1938. – 16 с. : ил.
Совсем простой сюжет: у двух курочек Хохлатки и Пеструшки вылупились цыплята. Но почему-то хохлаткины малыши перебегают к Пеструшке. Как весело и остроумно, с каким ласковым юмором показаны все события. А в конце считалочки: «И последний цыплёнок к Пеструшке перешёл. Видно, у неё хорошо!» И ребёнок вместе с автором постоянно пересчитывает птенчиков: «Кто сказку прочитал, до десятка сосчитал». И мы не можем не оценить и весёлый юмор, и педагогический такт Барто.
Барто очень много выезжала за границу с советскими делегациями. В 1937 году ей довелось побывать в Испании, где уже шла война. Надо вспомнить тот энтузиазм, с которым все советские люди следили за героической борьбой испанского народа, и возможность детскому писателю сказать своё слово, конечно, воодушевляло Агнию Львовну.
|
Барто, А, Л. Над морем звезды : стихи о детях Испании / Агния Барто ; фото Б. Макасеева. – Москва ; Ленинград : Детгиз, 1938. – 31 с. : ил.
|
Поездка в сражающуюся с фашизмом Испанию, участие во Втором Международном конгрессе писателей вдохновили А. Барто на создание цикла стихотворений об Испании «Над морем звёзды» (1938). «Испания стала для меня навсегда кровно дорогой» – вспоминала позже поэтесса.
Её глазам в Испании предстала страшная картина: разрушенные дома и осиротевшие дети. Особенно потрясла Агнию женщина-испанка, которая хотела показать ей фото своего сыночка, но постоянно закрывала его личико большим пальцем, объясняя это тем, что малышу оторвало голову снарядом. Своей подруге Агния написала тогда в письме: «Как и какими словами можно описать чувства матери, которая пережила своё дитя?»
Сборник «Я с тобой» (1938 г.) также объединил стихи, посвящённые детям Испании.
|
Барто, А. Л. Я с тобой : [стихи о детях Испании : для дошкольного возраста] / А. Барто ; рис. М. Родионова. – Москва ; Ленинград : Детгиз (Детиздат), 1938. – 15 с. : цв. ил.
|
Мы с тобой на пароходе |
Из-под пера Агнии Барто вышли одни из лучших детских стихотворений ХХ-го века. При этом поэтесса крайне просто «разговаривала» со своими ещё не взрослыми читателями на различные бытовые темы, но только в рифму. Поэтому её стихотворения для детей легко читаются и запоминаются. Некоторые из них очень похожи на сказки, что позволяло ещё больше увлечь детей таким занятием, как чтение.
|
Барто, А. Л. Стихи / А. Барто ; рисунки Н. Радлова. – Москва ; Ленинград : Детиздат, 1940. – 80 с. : ил.
Книгу проиллюстрировал Николай Эрнестович Радлов – русский и советский искусствовед, художник, иллюстратор, педагог.
|
|
|
|
|
В стихотворении «Уехали» из сборника рассказывается о том, как мальчишки в пионерлагере воспитывают щенка:
|
Щенка кормили молоком, |
Учили, таскали всюду, а потом, уезжая из лагеря, забыли.
|
Он был один в саду пустом, он на террасе лёг. |
Комическое сочетание «серьёзной» детской интонации, которая должна вызвать сочувствие к покинутому, и «драматических» переживаний щенка, которые перечисляются в стихотворении! И, конечно, желанный для детского сердца счастливый конец: за щенком возвращаются с полпути, и он радостно лижет всех «в лицо».
Среди разнообразных детских занятий, какие отразились в творчестве Барто, важные, и серьёзные дела. Но все они смягчены весёлым юмором автора, который именно в этих вещах становится просто рассказчиком, много вносящим в рассказ от себя.
В фонде Ростовской областной детской библиотеки хранятся детские книги, которые были изданы в 1941–1945 годах. Во время Великой Отечественной войны в стране выпускали не только танки, самолеты, оружие и патроны, но и книги детей. Писатели понимали, как важны были для детей сладости, игрушки и хорошие книжки. В числе многих советских авторов была и Агния Барто.
Художественное мастерство Барто заметно углубляется в произведениях военного времени. В 1942 году Агния Барто выезжала на Западный фронт как корреспондент «Комсомольской правды». Она много писала тогда о героизме советского народа на фронте, одновременно стремилась найти применение своему таланту юмориста.
|
Барто, А. Л. О чём пели птицы / А. Барто ; рисунки А. Каневского. – Москва ; Ленинград : Государственное издательство Детской литературы Наркомпроса РСФСР, 1945. – 80 с.
Книга «О чём пели птицы» интересна даже не своей редкостью (тираж 25 тыс. экз.), а непривычными вариантами давно известных стихотворений. Редакция, отличная от общепринятой, есть практически в каждом стихотворении. Где-то заменены одно-два слова, где-то присутствуют дополнительные фрагменты, у некоторых стихотворений иное название. Всем известная «Верёвочка» и вовсе представлена в виде пьесы для детского театра. Хоть сейчас репетируй! В общем, одно удовольствие читать, сравнивать и удивляться.
|
|
|
Книга в бумажной обложке. Формат обычный. Бумага тонковата, так что страницы просвечивают одна через другую и легко мнутся. Но что можно требовать от полиграфии победного 1945 года? Хорошо, что издание вообще состоялось.
В годы войны А. Барто часто выступала перед фронтовиками, на радио, много писала для газет, а в эвакуации, в Свердловске (Екатеринбурге), три месяца трудилась рядом с детьми в токарном цехе, чтобы лучше изучить своих героев, понять их трудности и достижения (по совету Павла Бажова). Агнии Барто был присвоен второй разряд. Её герой военных лет повзрослел, стал строже. В центре внимания поэтессы – формирование характера молодого поколения (цикл «Уральцы бьются здорово», сборник «Подростки», 1943; поэма «Никита», 1945).
|
Барто, А. Л. Никита / А. Барто ; рисунки А. Кокорекина. – Москва ; Ленинград : Государственное издательство Детской литературы Наркомпроса РСФСР, 1945. – 24 с.
|
Закрепил деталь Никита, |
|
|
|
В первые послевоенные годы палитра Барто – поэта-юмориста продолжает обогащаться сценариями для фильмов. В 1946 году в издательстве Госкино вышла необычная книжка «Слон и верёвочка» – кинокомедия для детей младшего возраста.
|
Барто, А. Л. Слон и веревочка : кинокомедия для детей младшего возраста / Агния Барто ; [обложка, тит. л. и рисунки худож. Елены Афанасьевой]. – Москва : Госкиноиздат, 1946. – 55 с. : ил.
|
«Слон и верёвочка» – эта книжка не рассказ, не повесть, а киносценарий, то есть пьеса для кинематографа. Издание оформлено фотографиями из фильма.
Барто-драматург своим сценарием рассказала режиссёру и артистам, какой ей представляется кинокомедия о шестилетней девочке Лиде, которая захотела во что бы то ни стало добиться осуществления своей заветной мечты – научиться хорошо прыгать через верёвочку. В шесть лет это не так легко, но Лидочка этого добилась.
Часто взрослые говорили ей о том, какими должны быть дети, и может быть, поэтому Лидочке приснилось однажды, что для того, чтобы научиться прыгать, надо совершать хорошие поступки. Об этом сказал ей во сне умный слон. Автору очень хотелось, чтобы маленькие читатели, прочитав этот сценарий, по мере своих небольших сил старались помогать взрослым и выручать своих друзей, если они попадут в беду, но делали бы это удачнее, чем Лидочка, героиня весёлой кинокомедии «Слон и верёвочка».
Барто любит давать имена своим героям – у неё почти нет безыменных мальчиков и девочек, «вообще пионеров»: всегда и в школе, и дома у неё действуют «индивидуальности». Среди таких ребят Лёня Бородин – главный герой поэмы «Ему четырнадцать лет», которая была напечатана в Детгизе в 1949 году.
|
Барто, А. Л. Ему четырнадцать лет / А. Барто ; рисунки А. Брей. – Москва ; Ленинград Детиздат, 1949. – 29, [3] с. : ил.
Поэма, адресованная читателям среднего возраста, сохранила живые черты тех лет, в которые была создана. Самый ответственный момент в жизни подростка – вступление в комсомол (коммунистический союз молодёжи). Накануне этого события Лёня Бородин задумался о своих достижениях:
|
С волненьем ждёт он Октября, |
Лёня переживает, что не совершил никаких огромных дел, ничего не изобрёл, не сражался на фронте вместе с отцом… Вдруг вспомнил он о Герое Труда, который приходил в школу и рассказывал ребятам, что просто работал: «Когда пришёл указ в газете, я и не знал, что я – герой». И мальчик понимает, что ему надо подтянуться в учёбе, больше помогать в хозяйстве маме, заняться спортом…
|
Соединять должны мы с детства |
В мемориальном фонде Ростовской областной детской библиотеки имеются переиздания популярных книг Агнии Барто, вышедшие в Государственном издательстве детской литературы в 50-е – 60-е годы.
|
Барто, А. Л. Девочка чумазая : [стихи] / Агния Барто ; [рисунки М. Успенской]. – Москва ; Ленинград : Детгиз, 1953. – 10 с. : ил. – (Мои первые книжки).
Маленькая книжечка на такую большую и актуальную детскую тему – нелюбовь к чистоте, незнание правил личной гигиены. Книги об этом можно смело печатать во все времена.
Осмеивая в ребятах их пороки, Агния Барто решительно протестует против наклеивания ярлыков. Детская сатира – вовсе не для того, чтобы «припечатать» юного читателя раз и навсегда. Напротив, такие стихи пишутся с расчётом на то, что смех его духовно оздоровит, и заставит задуматься о своих поступках.
Ещё больше приблизилась к решению проблем младшего детского возраста книжка ранней Барто – «Девочка-рёвушка».
|
Барто, А. Л. Девочка-ревушка : [для дошкольного возраста] / А. и П. Барто ; рисунки А. Каневского. – Москва : Детгиз, 1954. – 13 с. : цв. ил.
Это издание – наилучший образец того, как художник-иллюстратор детской книжки силой своего графического дарования, созвучного таланту поэта, наилучшим образом раскрывает достоинства стихов. Вот как говорит писательница Ольга Гурьян о рисунках к «Девочке-рёвушке», сделанных Аминодавом Каневским:
«… вся книга наполнена шумом голосов, плачем девочки, лаем собак, мычанием коров.
Вся книга залита водой, она мокра вся насквозь, до нитки, хоть выжми! Сперва вода катится огромными бусинками слёз. Уже наплакана лужа, и новые капли, падая, отскакивают, и по воде идут пузыри. Вода затопила сад, люди взбираются на скамейки с ногами, лезут на деревья… Это не плач – это стихийное бедствие… Но вот перевёрнута страница – всё кончилось счастливо. Ничего не случилось – это просто глупая каприза, похудевшая от беспричинных слёз, устроила весь этот переполох. И смеются, разинув пасть, лошади, хохочут люди, так что губ не видно, одни зубы, и все держатся за животы, чтобы не лопнуть от смеха. Кончилась безудержная стремительная игра».
В этих книжечках о маленьких девочках пришлись очень кстати шуточная и сказочная гипербола, и детская дразнилка, и диалог, в котором слышится подлинный голос маленького человека.
Глубоким оптимизмом пронизана драматическая поэма «Звенигород», написанная в 1947 году, посвящённая жизни детей-сирот, потерявших родителей в годы войны. В фонде Ростовской областной детской библиотеки есть экземпляр одноимённого сборника 1954 года издания.
|
Барто, А. Л. Звенигород : поэмы и стихи / А. Барто ; [илюстрации И. Ильинского и др. ; предисл. В. Дмитриевой]. – Москва : Детгиз, 1954. – 264 с. : ил.
Привлекает внимание уже само праздничное и звонкое название поэмы, даже если читатели не знают и не догадываются о легендарной истории наименования подмосковного городка.
|
Раскинулся Звенигород |
Место действия поэмы – детский дом, а в основе сюжета событие: каждый месяц празднуется коллективный «день рождения» всех тех ребят, кто в этом месяце родился. К этому дню готовятся все детдомовцы – убирают свой дом, чистят сад:
|
Сад стоит, дождём умытый. |
День рождения, который празднуется в доме сирот, символ возрождения радости, веры в жизнь и в доброту людей. В поэме звучат чистые, звонкие голоса ребят, их задорные песни.
|
Эти дети – не сироты, |
Как-то Агния Барто высказала убеждение, что не следует оберегать детей от больших и серьёзных чувств, переживаний. Глубокое и нежное уважение к детям – вот главный критерий поэзии, который она утвердила своим творчеством.
Не случайно у этой поэмы оказалось необычное и вместе с тем естественное продолжение: многочисленные письма читателей к автору с просьбами помочь им отыскать потерявшихся в военное время родных; первые её удачи-находки; постоянные радиопередачи по «Маяку»; возникновение целого международного движения читателей – добровольных помощников разного возраста. В течение девяти лет Барто вела радиопередачу «Найти человека», а в 1968 году написала одноимённую повесть.
Творчество Агнии Барто было заслуженно отмечено правительством. Ей было присвоено звание лауреата Ленинской и Государственной премий СССР. За свою деятельность она была награждена орденами и медалями. В течение многих лет Барто возглавляла Ассоциацию деятелей литературы и искусства для детей, была членом международного Андерсеновского жюри. В 1976 году ей была присуждена Международная премия им. Х.К. Андерсена. В Москве был открыт музей писательницы, в котором собрано её творчество, в нём проводятся экскурсии, викторины и беседы для ценителей таланта Агнии Львовны.
Стихи Барто переведены на многие языки мира и печатаются в разных странах. Но больше всего они издаются в нашей стране, где Барто знают и любят все – «от двух до восьмидесяти». Поэтесса оставила свой след не только на земле, но и в космосе. На Венере существует кратер, который назван её именем, а где-то на орбите Юпитера есть планета под названием Барто.
Однажды Агния Барто сказала: «Почти у каждого человека бывают в жизни минуты, когда он делает больше, чем может». В случае с ней самой это была не минута – так она прожила всю жизнь.
Список использованной литературы:
1. Бегак, Б. А. Сложная простота: очерки об искусстве детской литературы / Борис Бегак ; художник К. М. Высоцкая. – Москва : Советский писатель, 1980. – 296 с.
2. Павлова, Н. И. Лирика детства: очерки / Надежда Павлова ; художник В. Недогонов. – Москва : Детская литература, 1987. – 142 с. : ил.
3. Смирнова В. В. О детях и для детей / Вера Смирнова. – Москва : Детгиз, 1963. – 384 с. : ил.
4. Советская детская литература: учебное пособие для библиотечных факультетов институтов культуры и педагогических вузов / под редакцией В. Д. Разовой. – Москва : Просвещение, 1978. – 496 с. : ил.