Методическое письмо к конкурсу «Любимые книги: прошлое, настоящее, будущее»

Книги — корабли мысли,
странствующие по волнам времени
и бережно несущие свой драгоценный груз
от поколения к поколению.
Фрэнсис Бэкон

Книги – удивительные материальные объекты, созданные человеком. Каждая хранит в себе частицу времени. Открывая книгу, можно совершить невозможное – переступить границы пространства, времени, реальности. Книги, такие же разные, как и люди, которые их создают или читают. Есть книги, ставшие символами своего времени, есть незаслуженно забытые, есть вновь открывшиеся и есть книги вне времени с вечными сюжетами.

Как и почему некоторые из книг переходят в категорию «любимые книги», какие книги были любимыми у читателей прошлых веков, какие любимы сегодняшними и какие книги станут любимыми у читателей будущего? Поразмышлять над этими вопросами мы предлагаем вам в новом ежегодном литературно-творческом конкурсе. Итак, номинации:

Любимые книги: прошлое

Задача участников конкурса – рассказать о книге русского или зарубежного автора, которая была написана в ХIХ-ХХ веке. О книге можно рассказать: отзывом, сочинением или эссе, сделать презентацию, буктрейлер или видеоклип. А может, вы сделаете плакат, призывающий прочесть книгу. Или придумаете новые иллюстрации для книги, написанной сто или двести лет назад.

О книгах каких авторов можно рассказать в этой номинации – это могут быть Александр Пушкин и Лев Толстой, Лидия Чарская, Лев Кассиль и Аркадий Гайдар, Виктор Драгунский и Владислав Крапивин. Если фамилии вашего любимого автора нет в этом коротком списке, неважно. Смело пишите о книгах ХIХ-ХХ века.

Книги были написаны давно, а любят ли их сегодняшние читатели, родившиеся уже в ХХI веке? Расскажите о своих литературных пристрастиях, объясните, почему эти книги нужно читать и сегодня.

Любимые книги: настоящее

Итак, мы живём в ХХI веке. А какие они, наши писатели-современники? Замечательные книги для детей младшего возраста пишут Станислав Востоков и Наталья Волкова, Виктория Ледерман и Анастасия Строкина. А поэзию Анастасии Орловой, Галины Дядиной уже знают и любят не меньше, чем стихи Барто и Михалкова.

В категории «книги для подростков» отлично зарекомендовали себя Нина Дашевская и Анна Никольская, Евгений Рудашевский и Эдуард Веркин, Дарья Доцук и Светлана Лаврова, Ольга Колпакова и Наринэ Абгарян.

Это разделение по читательскому адресу очень условно, так как почти у всех этих авторов есть книги для детей младшего возраста и для подростков.

О книге можно рассказать: отзывом, сочинением или эссе, сделать презентацию, буктрейлер или видеоклип. Расскажите о том, какие приметы ХХI века вы встретили в книге? Как вы думаете, долго ли будет жить книга, которая вам понравилась?

Любимые книги: будущее

В этой номинации можно смело фантазировать на тему любимых книг: о чём они будут, любимые книги новых поколений, а, может быть, любимые книги прошлого и настоящего займут свои законные места среди любимых книг будущего? Может, у вас есть на примете такие книги, расскажите о них!

Кроме того, в этой номинации у вас есть возможность написать свою книгу. Какая это будет книга, решать только вам: о технических новинках, которые входят в нашу жизнь каждый день, об отношения людей между собой и миром роботов, о чистой природе, которой осталось так мало. Пишите, рисуйте, создайте свою уникальную книгу. Она может быть традиционной – на бумаге или картоне в виде книги, плаката, коллажа, а может быть в электронном виде: презентация, видеоклип.

Уважаемые коллеги, как всегда, мы предлагаем вам стать соорганизаторами конкурса на местах. Обращаем ваше внимание на то, что библиотеки, помимо работ своих читателей, представляют в ГБУК РО «Ростовская областная детская библиотека имени В.М. Величкиной» в срок до 1 марта 2019 года следующие документы, которые станут исходным материалом для определения победителей конкурса среди библиотек:

- приказ по МЦБ (ЦБС);

- положение о конкурсе на муниципальном уровне;

- протокол заседания жюри с указанием общего количества участников конкурса на муниципальном уровне, а также имён победителей;

- творческие работы читателей-детей (не более 3-х);

- Заявки на участие каждого читателя и руководителя детским чтением в областном этапе ежегодного областного литературно-творческого конкурса «Любимые книги: прошлое, настоящее, будущее» (Приложение №1).

- практический материал (сценарии, обзоры литературы, ролевые игры, викторины, квесты, программы, презентации, работа клубов, любой другой вид библиотечной деятельности в бумажном или электронном виде).

Скачать Методическое письмо (docx, 21 kb)