Программы для педагогов дополнительного образования

1. Стрибуль Л. Когда картинка из лоскутов кажется живой. Приемы выполнения картины "Чаепитие"./ Л. Стрибуль // Народное творчество.- 2002.-№1.-С.18-24.-Авторская программа. Объемная аппликация.

2. Федорова Н. И. Образовательная программа "Речевое развитие"/ Н. И. Федорова // Библиотечка для педагогов, родителей и детей: Приложение к журналу "Внешкольник".-М.,2003.-№ 6.- С.55-61.- Целью данной программы являются развитие и совершенствование навыков слушания и говорения как видов речевой деятельности.

3. Воловельская Е. А. Декоративно- прикладная работа с соломкой: Программа/ Е. А. Воловельская // Я вхожу в мир искусств.-1999.-№8.-С.10-22, 29-72.- Программа рассчитана на детей с недостатками слуха и речи, но она вполне может быть использована преподавателями, руководителями кружков для работы с обычными детьми.

4. Метелева Е.Г. Воспитательно-развивающая программа "Росточек"/ Е.Г. Метелева, Е. Кашмачева // Дополнительное образование.-2003.- № 6.-С. 43-47.-Направлена на поддержку детей с проблемами в развитии.

5. Карганская С. Тавологская глиняная игрушка/ С. Карганская // Народное творчество.-2003.- № 1.-С.29-31.-Авторская программа.

6. Красный Ю. Азбука чувств: Программа комплексного эстетического развития дошкольников и младших школьников/ Ю. Красный // Искусство в школе.-2003.-№6.-С.17-29.

7. Музей и дети: Образовательные программы, сценарии, уроки-игры// Я вхожу в мир искусств.-1998.-№9.-141с.

8. Салькова Е.В. Байки- побайки. Прибаутки. Дразнилки./ Е.В. Салькова // Народное творчество.-2002.-N 3,4.-С.29-31;33-37.-Программа по музыке на основе русского детского фольклора.

9. Фольклор - музыка - театр: Программы и конспекты занятий для педагогов дополнительного образования, работающих с дошкольниками/ Под ред. С.И. Мерзляковой. ─ Учеб. изд. ─ М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,1999. ─ 212с.:ил. ─ (Воспитание и дополнит. образование детей).

10. Рылеева В. Программа развития самосознания дошкольников в речевой активности "Открой себя"/ В. Рылеева // Дошкольное воспитание.-1998.-№2.-С.47-52.

11. Неменский Б. Принципы программы непрерывного художественного образования/ Б. Неменский // Искусство в школе.-2003.-N.1.-С.3-9.

12. Школа ремесел: Моя народная кукла; Декоративно- прикладная работа с соломкой: Программа // Я вхожу в мир искусств.-1999.-№8.-80с.:ил.

13. Снежко Е. Ярославская кистевая роспись/ Е. Снежко // Народное творчество.-2001.-№ 5.-С.20-21,24-25.-Авторская программа.

14. Ашиков В. Семицветик: Программа культурно-экологического образования дошкольников/ В. Ашиков // Дошкольное воспитание.-1998.-№2.-С.34-39.

15. Емелина С. В. Авторская программа "Золотая соломка"/ С. В. Емелина // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнит. образования.-2001.- № 6.

16. Жеребцова Е.Ю. Образовательная программа "Юный кинолог."/ Е.Ю. Жеребцова // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.-2001.-№ 5.- С.5-11.

17. Бондарчук С. Под перестук коклюшек: Авторская программа/ С. Бондарчук // Народное творчество.-2002.-№ 3,4.-С.18-24;21-32.- Кружевоплетение: инструменты и материалы, техника, приемы, основные элементы кружева.

18. Слобожанина С.А. Программа "Играем вместе"/ С.А. Слобожанина // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнительного образования детей.-2001.-№ 4.-С.10-15.-Научить организации зрелищно- игрового досуга.

19. Салькова Е.В. Байки-побайки / Е.В. Салькова // Народное творчество.-2001.-№ 5; № 6.-С.18-19,22-23; С.18-20.-Авторская программа по музыке на основе детского русского фольклора.

20. Программа студии раннего творческого развития Дворца творчества юных г. Владимира // Библиотечка для педагогов, родителей и детей: Приложение к журналу "Внешкольник".-М.,2003.-№ 6.- С.3-23.-Программа объединяет несколько направлений, но подробно останавливается на двух: русская риторика, "умелые руки".

21. Черникова М. Мы - творцы/ М. Черникова // Детское творчество.- 2003.- №1.-С.6-9.-О работе студии "Основы декоративно-прикладного искусства" московского Центра детского и юношеского творчества "Бабушкинский". Авторская программа.

22. Программы для учреждений дополнительного образования детей // Библиотечка для педагогов, родителей и детей. Прилож. к журналу "Внешкольник".-2001.-№ 9.-64с.-11 программ по различным направлениям деятельности.

23. Ширяева Н. Русское народное творчество: Экспериментальная программа/ Н. Ширяева // Искусство в школе.-1994.-№3.-С.48-53.

24. Краснова Т.В. Хохлома: Авторская программа/ Т.В. Краснова // Народное творчество.-2000.-№3.-С.19-21.

25. Назарова Л. Введение в песенный фольклор: Авторская программа/ Л. Назарова // Народное творчество.-1999.-№6.-С.26-27.

26. Ашиков В.И. Семицветик: Программа и руководство по культ.-экол. воспитанию и развитию детей дошкол. возраста/ В.И. Ашиков, С.Г. Ашикова. ─ 2-е изд., доп. ─ М.: Пед. о-во России, 2000. ─ 170с.

27. Салькова Е.В. Байки – побайки / Е.В. Салькова // Народное творчество.-2001.-№ 4.-С.18-19.-Программа по музыке на основе русского детского фольклора.

28. Сергеева Н.Ю. Программа "Мой мир в рисунке" для младших школьников/ Н.Ю. Сергеева // Образование в современной школе.-2003.-№.1.-С.33-47.

29. Школа творчества: Авторские программы эстетического воспитания детей средствами театра // Я вхожу в мир искусств.-1998.-№3.-136с.

30. Театр- студия "Дали": Образовательные программы. Игровые уроки. Репертуар. // Я вхожу в мир искусств.-1997.-№5-6.-296с.- Авторские образовательные программы: Театральная игра. Актерское мастерство. Пластика. Сценическое движение. Музыкальное воспитание и основы вокала. Танец.

31. Вейс Р. Студия художественного слова: Образовательная программа/ Р. Вейс // Я вхожу в мир искусств.-2002.-№3.-С.3-21.-Концепция, цель, задачи обучения, формы занятий, содержание программы, методические рекомендации.

32. Хворостов Д. Русское деревянное зодчество: Методическое пособие и учебные программы/ Д. Хворостов // Я вхожу в мир искусств.-1999.-№3.-101с.:ил.

33. Сказки русского барокко // Я вхожу в мир искусств.-2001.-№ 1.-186с.-Образовательная программа по декоративно- прикладному искусству.

34. Медведева И. Куклотерапия, или что такое драматическая психоэлевация./ И. Медведева, Т. Шишова // Я вхожу в мир искусств: (Театр, где играют куклы: Пьесы. Методика. Программа.).-1999.-№ 9.-С.98-104.-Профессиональные психологи и драматурги придумали оригинальную методику психотерапии детских неврозов. Уже несколько лет они занимаются с трудными детьми и их родителями "куклотерапией": лечат детей с помощью кукольного театра.

35. Кирмасов Б.А. Технология подготовки авторских программ дополнительного образования/ Б.А. Кирмасов // Бюллетень программно - методических материалов для учреждений допол. образов. детей.-2002.-№.5.-С.23-25.

36. Тимофеева Л. Борецкая роспись: Авторская программа/ Л. Тимофеева // Народное творчество.-2000.-№5.-С.25-30.

37. Концепция и программа курса "Лес и человек" для уч-ся 8-9 кл. // Вестник народного образования.-1998.-№11/12.-С.55-66.

38. Васильев А.В. Возвращение к истокам/ А.В. Васильев // Народное образование.-1997.-№9.-С.156-158.-Программа воспитания и дополнительного образования подростков "Путешествие к истокам".

39. Салькова Е.В. Байки - побайки: Заклички./ Е.В. Салькова // Народное творчество.-2002.-№ 6.-С.37-39.-Программа по музыке на основе русского детского фольклора.

40. Салькова Е. В. Байки - побайки: Авторская программа/ Е. В. Салькова // Народное творчество.-2002.-№1.-С.25-27.-Потешки.

41. Горский В.А. Технология разработки авторской программы дополнительного образования детей./ В.А. Горский // Дополнительное образование.-2003.-№ 6.-С.16-23.- Включены образцы образовательных программ, составленные специалистами домов детского творчества: "Путешествие в мир танца", "Роспись по дереву", "Волшебный карандаш и весёлая кисточка".

42. Лепарская И. О. Развитие архитектурно-художественного творчества школьников 1-7 классов/ И. О. Лепарская // Образование в современной школе.-2002.- №9-10.-С.6-9; 6-25.-Авторская программа по изобразительному искусству.

43. Николаева С.Н. Юный эколог: Программа и условия её реализации в дет. саду/ С.Н. Николаева. ─ М.:Мозаика-Синтез,1999. ─ 218с.:ил.

44. Просина С. Жостово: Учебная программа преподавания росписи по металлу в сфере дополнительного образования/ С. Просина // Народное творчество.-2001.- №3.-С.18-23.

45. Стренина Г. В. Образовательная программа "Развивающие игры"/ Г. В. Стренина // Библиотечка для педагогов, родителей и детей: Приложение к журналу "Внешкольник".-М.,2003.-№ 6.- С.33-54.-Программа предназначена для детей дошкольного возраста и направлена на развитие познавательных способностей детей.

46. Разенкова Н. Е. Комплексная образовательная программа "Школа раннего развития "Теремок"/ Н. Е. Разенкова // Библиотечка для педагогов, родителей и детей: Приложение к журналу "Внешкольник".- М.,2003.-№ 6.- С.23-33.- Программа предназначена для детей дошкольного возраста (4-6 лет) и рассчитана на 2-3 учебных года.

47. Войнова Э. Орловские корни/ Э. Войнова // Народное творчество.-2000.-№6.-С.8-10.- Программа, углубляющая знания школьников 8-10 лет по теме "Народная культура"(природа, история, культура родного края).

48. Стрибуль Л. Когда картинка из лоскутов кажется живой. Технологическая последовательность изготовления картины "Птица"./ Л. Стрибуль // Народное творчество.-2002.- №2.-С.18-21.- Авторская программа. Объемная аппликация.

49. Меш А.Б. "Я и флейта": образовательная программа клуба "Журавушка" для детей с особенностями развития / А.Б. Меш // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнительного образования.-2004.- №1.-С.35-40.-Включает в себя 4 модуля.

50. Новицкая М.Ю. Программа 1-го года обучения по факультет. Курсу "Человек и природа в народной культуре"/ М.Ю. Новицкая // Начальная школа.-1993.-№7.-С.24-35.

51. Назарова Л. Дом как мир: Авторская программа/ Л. Назарова // Народное творчество.-1998.-№6.-С.18-20.

52. Кузнецова Т. Театр кукол: Программа обучения детей./ Т. Кузнецова // Я вхожу в мир искусств.(Театр, где играют куклы: Пьесы. Методика. Программа.).-1999.- № 9.-С.85-96.-Цель обучения детей в театре кукол: сочетание общего развития образного и ассоциативного мышления детей со специальным, связанным с реализацией образа, перенесенного в куклу, а также с техникой вождения куклы.

53. Салькова Е.В. Байки - побайки: Приговорки./ Е.В. Салькова // Народное творчество.-2003.-№ 1.-С.32-34.- Программа по музыке на основе русского детского фольклора.

54. Логинова Л. Г. Методика работы над авторской образовательной программой/ Л. Г. Логинова // Методист.-2004.- № 5.- С.52-56.

55. Григорьева И. Г. Экологическая программа для школьников 10-12 лет/ И. Г. Григорьева // Детский досуг .-2003.- № 1.- С.40-46.- Программа рассчитана на 5 дней.

56. Григорьева И. Г. Программа городского лагеря для учащихся 13-16 лет/ И. Г. Григорьева // Детский досуг.-2003.- № 1.- С.48-51.-Построена по принципу творческого марафона.

57. Фролов А. Программа "Праздники детства"/ А. Фролов // Детский досуг.-2003.- № 2.- С.14-25.- Комплексная программа.

58. Насонова Е. А. Программа дополнительного образования "Лес и человек"/ Е. А. Насонова // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2004.- № 2.- С.25-32.- Данная программа рассчитана на два года обучения: первый год - в объёме 144, второй год - в объёме 216 часов.

59. Программно-методическое обеспечение воспитательной работы в детских оздоровительных центрах // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2004.- №10.- 64 с.- Обобщённые рекомендации по реализации в детских оздоровительных центрах досугово-образовательных программ.

60. Авторский коллектив Городская комплексная программа развития семейного воспитания "В интересах детей, молодёжи, семьи столичного Нижнего"/ Авторский коллектив // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2004.- № 3.- С.7-20.

61. Муленко В. Л. Программа мастерской общения "Спешите делать добро"/ В. Л. Муленко // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.-2 004.- № 3.- С.20-25.- Нравственное развитие дошкольника.

62. Казакова Т. М. Программа "Спортивный час для мамы и дочки"/ Т. М. Казакова // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2004.- № 3.- С.26-37.- Цель программы: развивать физические способности детей и взрослых, приобщать их к здоровому образу жизни.

63. Авторский коллектив Образовательная программа школы подготовки вожатых/ Авторский коллектив // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2003.- № 1.- С.4-11.- Подготовка организаторов летнего отдыха.

64. Программа развития детских и молодежных театральных коллективов "Любовь моя, театр" на 2002-2007 гг. // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.-2004.- № 7.- С.19-27.

65. Баукин А.А. Уроки изобразительного искусства: от точки до глиняной игрушки/ А.А. Баукин // Нородное творчество.- 2004.- № 5.- С.37-41.-Серия уроков из авторского рукописного пособия.

66. Степовая В. С. Программа социальной адаптации и творческого развития ребёнка в детском объединении "Любо-знай-ка"/ В. С. Степовая // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.-2003.- № 4.- С.2-13.- Работа с дошкольниками.

67. Бондарева Л. В. Программа "Развитие единых временно-пространственных представлений у детей 5-7 лет"/ Л. В. Бондарева, А. А. Нечаева // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2003.-№ 4.- С.14-24.- Работа с дошкольниками.

68. Васильева Е. Ю. Опыт проектирования образовательных программ (Методические рекомендации) / Е. Ю. Васильева // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.-2004.- № 12.- 64 с.

69. Беспятова Н. К. Функции и видовое разнообразие программ деятельности педагогов дополнительного образования/ Н. К. Беспятова // Программа педагога дополнительного образования.- М., 2003.- 176 с.- В этом пособии предлагается инструментарий разработки и построения программ любого направления деятельности педагога дополнительного образования.

70. Богачкина О. В. Программа "Народные инструменты" (четыре года обучения) / О. В. Богачкина // Программа педагога дополнительного образования.- М., 2003.-С.154-167.

71. Борисенко Н. В. Программа "Гитарная песня"/ Н. В. Борисенко // Программа педагога дополнительного образования.- М., 2003.- С.118-153.

72. Казакова И. Ю. Программа "Народная культура" (пять лет занятий)/ И. Ю. Казакова // Программа педагога дополнительного образования.- М., 2003.- С.42-117.

73. Программное обеспечение физкультурных занятий для детей 11-15 лет в санаторно-оздоровительном учреждении // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 3.- 64 с.

74. Правовое воспитание: Сборник образовательных программ // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 5.- 64 с.- Сборник составлен по материалам Всероссийского конкурса авторских образовательных программ "Парламентаризм и гражданское общество".

75. Семибратова В. Лозоплетение как способ познания мира/ В. Семибратова // Искусство в школе.- 2005.- № 3.- С.86-87.- Здесь же есть программа "Художественное плетение из ивового прута", 5 кл.

76. Физкультурно-оздоровительные программы для детей 7-10 лет (Региональный опыт) // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 7.- 64 с.- В программах даны материалы теоретической, практической, специальной физической, технической и тактической подготовки воспитанников, ее средства и формы, система контрольно-переводных нормативов и упражнений и т. д.

77. Алиева Л. В. "Школа жизни - окружающий мир". Программно-методическое обеспечение туристско-краеведческой деятельности в дополнительном образовании детей./ Л. В. Алиева // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- №6.-60с.- Кроме программы "Школа жизни - окружающий мир", сюда вошли пакет прикладных программ и методическая база реализации образовательных программ.

78. Платонов С. А. Эстетическое и художественное воспитание и обучение на примере дополнительного образования/ С. А. Платонов // Образование в современной школе.- 2005.- № 8.- С.46-51.- Знакомство детей с пластическими искусствами (живопись, графика, керамика, дизайн одежды, проектирование интерьеров, витражей) в студии. Есть программа.

79. Берестова Н. М. Программа "Развитие творческой личности ребенка в студии эстрадного искусства "Чудетство"/ Н. М. Берестова // Методист.- 2005.- №4.- С.50-52.- Продолжение в следующем номере.

80. Физкультурно-оздоровительные программы для детей 7-10 лет (Региональный опыт) // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 7.- 63 с.- Программы "Спортивный класс", "Дзюдо и самбо". Срок реализации рассчитан на 3 года.

81. Новгородова Т. С. Тезисы выступления по защите образовательной программы "Работа с глиной"; Открытое занятие./ Т. С. Новгородова // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 9.- С. 34-47.- Материалы к конкурсу "Сердце отдаю детям".

82. Берестова Н. М. Программа курса "Музыкальная грамота" для студии эстрадного искусства / Н. М. Берестова // Методист.- 2005.- № 6.- С.45-50.

83. Мурзакова О. Г. Что нужно знать педагогу об авторской программе / О. Г. Мурзакова, А. Б. Маслов // Дополнительное образование.-2006.- № 2.- С.12-15.-Методический комментарий.

84. Антипина И. В. Образовательная программа творческой мастерской лоскутного шитья "Лоскутное шитье"/ И. В. Антипина // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2006.- № 2.- С.43-61.- Цель программы: изучение основ лоскутного шитья. Рассчитана на 3-4 года.

85. Хадиулина Г. Г. Программа "Природа и творчество"/ Г. Г. Хадиулина // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.- № 12.- С.3-23.-Дополнительное образование детей 8-11 лет в области декоративно-прикладного творчества. Работа с природным материалом.

86. Рукабер Н. А. Программа "Спортивная аэробика"/ Н. А. Рукабер // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2004.- №10.- С.3-43.-Учебный план, рассчитанный на 14-летнее обучение, предусматривает теоретическую, физическую, техническую, психологическую, интегральную и профессиональную подготовку.

87. Байгулов Ю.П. Программа "Настольный теннис"/ Ю.П. Байгулов // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2004.- № 10.- С.44-90.-Даны конкретные методические рекомендации по организации и планированию учебно-тренировочной работы на разных ее этапах, отбору и комплектованию учебных групп.

88. Гиззатуллина М. А. "Умелец": Авторская образовательная программа по техническому творчеству для детей с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Гиззатуллина // Методист.- 2006.- №6.- С.46-53.- Отличительная особенность - индивидуальная работа с детьми-инвалидами.

89. Подгорнова Н. Целевая программа "Театр" как фактор становления воспитательной системы/ Н. Подгорнова // Воспитательная работа в школе.- 2006.- № 5.-С.83-86.- Актуальность, цели, механизм программы.

90. Попова И. Б. Лоскутик и веков связующая нить: Авторская образовательная программа творческого объединения "Кудесница" по курсу "Лоскутное искусство"/ И. Б. Попова // Внешкольник.- 2006.- № 11.- Вкладка.- Программа рассчитана на 3 года, возраст детей 7-17 лет.

91. Искра О. Ю. Человек и его здоровье/ О. Ю. Искра // Образование в современной школе.- 2007.- № 1.- С.48-49.- Программа дополнительного образования детей по валеологии (5-9 классы).

92. Осипенко В. М. Юный техник / В. М. Осипенко // Детское творчество.-2007.-№ 2.- С.20-22.- Дополнительная общеобразовательная программа (в сокращенном виде).

93. Меренкова Е. А. Солнечный лучик/ Е. А. Меренкова // Детское творчество.-2007.- № 2.- С.23-24.- Дополнительная общеобразовательная программа для кружка мягкой игрушки (для детей 7-16 лет).

94. Примерные требования к программам дополнительного образования детей // Воспитание школьников.- 2007.- №3.- С.36-38.- Приложение к письму Департамента молодежной политики, воспитания и социальной поддержки детей Минобрнауки России от 11.12.2006 № 06-1844.

95. Тютюнникова Т. Э. Детская симфония "Игрушки-погремушки"/ Т. Э. Тютюнникова // Музыкальный руководитель.- 2007.- № 3.- С.2-10.- Работаем по программе "Элементарное музицирование с дошкольниками".

96. Сураева Л. М. Программа реализации воспитательной работы "Гармония здоровья"/ Л. М. Сураева, З. Я. Жигалова, Т. А. Замотина // Методист.-2007.- № 4.- С.37-42.- Осуществляется реализация по трем направлениям: физическое здоровье, психическое здоровье и нравственное здоровье.

97. Кузнецова М. Л. Программа курса "Бытийная культура здоровья" (Учебная программа для учителей и молодежи, включая 10 и 11 классы) / М.Л. Кузнецова // Методист.- 2007.- № 4.- С.43-52.

98. Программа студии "Вдохновение"/ С. В. Лопатина, Л. М. Струкова, Н. В. Самодурова и др. // Детское творчество.- 2007.- № 3.- С.8-11.- Взаимосвязь всех видов декоративно-прикладного искусства в женском творчестве.

99. Гуляева О. В. Я шагаю по Москве / О. В. Гуляева // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3 .- С.71-74.- Краеведческая программа дополнительного образования.

100. Егармин А. И. Сыны Отечества / А. И. Егармин // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3.- С.74-78.- Программа гражданско-патриотического объединения дополнительного образования.

101. Нефедова Н. А. Развитие индивидуальности подростка в системе дополнительного образования / Н. А. Нефедова // Библиотечка педагога-практика.-2007.-№3.- С.78-92.- Программа дополнительного профессионального образования (повышение квалификации).

102. Русский Парнас // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3.- С.92-98.-Литературно-историческое краеведение, программа дополнительного образования творческого объединения.

103. Иванова Е. А. Театральная студия / Е. А. Иванова // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3.- С.98-107.- Программа дополнительного образования творческого объединения.

104. Довбенко О. Н. Музыкальная студия / О. Н. Довбенко // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3.- С.107-121.- Программа дополнительного образования творческого объединения.

105. Туренко М.И. Авторская комплексная образовательная программа фотостудии "Чайка" МОУ ДОД ДДТ/ М.И. Туренко // Внешкольник.- 2007.- №3.- Вкладка в конце журнала.- Программа рассчитана на уч-ся 10-18 лет, срок реализации - 6 лет.

106. Система сохранения здоровья в образовательном учреждении: базовая модель и учебная программа курса "Путь к здоровью" // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2007.- №3.- С.2-26.- Программа для уч-ся 1-11 кл.

107. Кузнецова М. Л. Программа курса "Культура здоровья"/ М. Л. Кузнецова // Методист.- 2007.- № 5.- С.35-42.- В программе содержатся как темы, которые реализует педагог, так и задания для учебной деятельности учащихся. 1-9 кл.

108. Дрезнина М. Г. Навстречу друг другу / М. Г. Дрезнина, О. А. Куревина // Приложение к журналу "Обруч".- М., 2007.-2 48 с.- Программа совместной художественно-творческой деятельности педагогов, родителей и детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

109. Шпаро М. Большое приключение в Карелии/ М. Шпаро // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №4.-120 с.- Программа молодежного экологического лагеря.

110. Авторская комплексная образовательная программа фотостудии "Чайка" МОУ ДОД ДДТ // Внешкольник.- 2007.- № 3-4.- Вкладка в конце журнала.- Включает дополнительные курсы и приложение.

111. Андвеева Л. Эстетический интегрированный кружок/ Л. Андвеева // Воспитание школьников.- 2007.- № 9.- С.24-27.- Тематическое планирование курса включает в себя музыкальное, художественное, театральное и литературное направления.

112. Васнева Л. Программа "Школа юного экскурсовода"/ Л. Васнева // Воспитание школьников.- 2007.- № 9.- С.28-30.- Предназначена для детей, интересующихся историей родного края и музееведением.

113. Митина Н. А. Образовательная программа образцовой хореографической студии "Фантазии"/ Н. А. Митина // Скоро каникулы.- 2008.- №2.- 72 с.-Классический танец (с элементами гимнастики).

114. Митина Н. А. Программа комплексного творческого курса "Ансамбль"/ Н. А. Митина // Скоро каникулы!- 2008.- №3.- С.1-18.- Программа рассчитана на 5 лет, возраст воспитанников - от 8 до 14 лет.

115. Митина Н. А. Программа молодежного объединения "Fantazy"/ Н. А. Митина // Скоро каникулы!- 2008.- №3.- С.42-55.- Возраст участников – с 14 лет.

116. Степкина М.Ф. Образовательная программа "Компьюшка"/ М.Ф. Степкина // Скоро каникулы!- 2008.- №6.- С.1-14.- Предназначена для организации занятий со старшими дошкольниками по изучению основ компьютерной грамотности.

117. Максименко Т. И. Образовательная программа "Ступени обучения грамоте"/ Т. И. Максименко // Скоро каникулы!- 2008.- №6.- С.14-32.- Цель программы - формирование у дошкольников первоначальных навыков счета, чтения, письма посредством основного вида детской деятельности - игры.

118. Калинина И.В. Образовательная программа "В мире звуков и слов"/ И.В. Калинина // Скоро каникулы!- 2008.- №6.- С.32-64.- Цель программы - способствовать формированию у детей дошкольного возраста полноценной устной речи.

119. Барышкина Л.В. Образовательная программа по обучению чтению и развитию речи "АБВГДЕЙКА"/ Л.В. Барышкина // Скоро каникулы!- 2008.- №6.-С.65-80.- Программа раннего обучения чтению.

120. Косарева Е.П. Параметры и критерии оценки дополнительных образовательных программ в УДОД / Е.П. Косарева, М.П. Чернышева // Дополнительное образование и воспитание.- 2008.- №12.- С.9-14.- Методика оценки образовательной программы по трем параметрам.

121. Костина Э.П. Камертон: программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста / Э.П. Костина // Прил. к ж."Обруч".- М.:Линка-Пресс, 2008.- 320с.- Программа разработана на основе лучших традиций отечественных исследований и современных достижений практики.

122. Серяк И.А. "Школа светофорных наук": образовательная программа / И.А. Серяк, Н.А. Серяк // Внешкольник.- 2008.- №6.- Приложение.- Основная задача программы - изучение Правил дорожного движения и применение их в практических жизненных ситуациях.

123. Ражников В. Детская психология искусства: программа / В. Ражников // Я вхожу в мир искусств.- 2008.- №12.- 160с.- Включены основы детской арт-педагогики и психологии; антропологический подход к худож. Воспитанию детей; практикум по развитию образного мышления детей; методика формирования ценностных ориентаций.

124. Тришин В. Программа для литературно-драматической студии / В. Тришин // Я вхожу в мир искусств.- 2009.- №1.- С.24-38.- Три года "развивающего" обучения.

125. Лыкова И.А. Путешествие с палитрой или художественные опыты: дидактическая сказка / И.А. Лыкова // Цветной мир.- 2008.- №6.- С.27-33.- Программа "Цветные ладошки".

126. Голощапова М.В. Планета здоровья / М.В. Голощапова // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №1.- С.1-44.- Программа деятельности по организации каникулярного отдыха детей и подростков в пришкольном оздоровительном лагере для детей 7-11 лет.

127. Кондратьева Е.И. Образовательная программа "Через страну "Аква" - к науке!" научно-исследовательского лагеря "Аква"/ Е.И. Кондратьева, Ю.Н. Михайлова // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №1.- С.45-73.- Цель лагеря - углубление знаний и умений воспитанников лагеря по биологии, химии, географии и оздоровление детей.

128. Табаева С.А. Занимательный английский для дошкольников / С.А. Табаева // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №3.- С.1-80.- Образовательная программа по английскому языку.

129. Комплексная образовательная программа школы раннего развития "Теремок" (для детей 3-6 лет, срок реализации - 4 года) // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №2.- 80с.- Занятия ведутся по направлениям: развивающие игры, изобразительная деятельность, движение и музыка, речевое развитие, английский язык и др.

130. Табаева С.А. Образовательная программа по английскому языку "Занимательный английский" для дошкольников / С.А. Табаева // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №3.- 80с.- Программа – дипломант I Всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей дошкольного возраста.

131. Трифонова Н.Е. Образовательная программа по дополнительному образованию детей "Клавишный синтезатор"/ Н.Е. Трифонова // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №4.- 80с.- Срок реализации - 5 лет, возраст детей - 7-15 лет. В приложениях есть репертуарные списки музыкальных произведений для изучения.

132. Пономарева М.М. Образовательная программа по дополнительному образованию детей "Проект - 16"/ М.М. Пономарева, О.В. Швидко, О.Н. Романова // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №5.- С.3-52.- Обучение основам программирования. Срок реализации - 3-7 лет, возраст обучающихся - 10-17 лет.

133. Правдивый В.К. Образовательная программа по дополнительному образованию детей "С компьютером по жизни" (в сокращении) / В.К. Правдивый // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №5.- С.53-80.- Обучение информационным технологиям. Срок реализации - 4 года, возраст обучающихся - 10-15 лет.

134. Дети с особенностями в развитии // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №6.- 80с.- Авторские программы направлены на решение задач воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социализацию и оздоровление детей с ограниченными возможностями.

135. Симакова Т.А. Диагностические материалы к дополнительной образовательной программе/ Т.А. Симакова // Дополнительное образование и воспитание.- 2009.-№12.- С.11-16.- Как отследить результативность выполнения программы с помощью анкет, карт анализа, различных критериев и т.д.

136. Программа деятельности Государственного учреждения дополнительного образования детей "Областная специализированная детско-юношеская спортивная школа Олимпийского резерва" г. Челябинска / Ю.П. Логинов, С.М Кириенко, Л.Н. Меньшенина, Л.А. Зиненко // Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи.- 2010.- №2.- 40с.- Дается в сокращении.

137. Кузьмин С.В. Программный подход в управлении качеством дошкольного образования (опыт разработки, реализации и экспертизы образовательной программы ДОУ) / С.В. Кузьмин // Приложение к журналу "Обруч" .- 2010.- №2.- 128с.-Методическое пособие, содержащее описание опыта работы экспериментальной площадки .

138. Программы художественно-эстетического направления дополнительного образования детей/ Петрова Л, Т. Слинкина, И. Карпина, И. Кармашова // Я вхожу в мир искусств.- 2010.- №5.- 176с.- Включает три программы: Театральные игры; Основы пластического воспитания личности в детской театральной студии; Театр, где играют куклы и дети.

139. Программа деятельности Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Псковского областного Дома детства и юношества "Радуга" г. Псков / В.Б. Семенов, С.А. Ананьева, Т.А. Зайцева, Е.Ю. Деркачева // Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи.- 2010.- №3.- 40с.

140. Костюшина Е.В. Социально-педагогический проект "Не курю.ru"/ Е.В. Костюшина // Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей.- 2010.-№3.- 120с.- Программно-методические материалы в области профилактики асоциального поведения детей и подростков.

141. Романова М.В. Образовательная программа дополнительного образования детей "Фитодизайн"/ М.В. Романова // Дополнительные образовательные программы.- 2010.- №3.- 75с.- Возраст обучающихся - 7-18 лет; срок реализации - 4 года.

142. Медкова Е.С. Разбуди в себе художника: Программа творческого развития дошкольников и младших школьников/ Е.С. Медкова // Цветной мир.- 2010.-2.-С.52-55.

143. Анисимова Е.А. Образовательная программа дополнительного образования детей "Культура и традиции Англии"/ Е.А. Анисимова // Дополнительные образовательные программы.- 2010.- №5.- 80с.- Программа направлена на интеллектуальное развитие детей младшего школьного возраста через приобщение их к культуре и традициям Англии.

144. Гуслев В.А. Программа "Воспитай гражданина"/ В.А. Гуслев // Классный руководитель.- 2010.- №8.- С.10-16.- Включает в себя модули: "Я и мои сверстники" (5 класс); "Я и взрослый" (6 класс); "Ты - россиянин!" (7 класс).

145. Бакулина З.К. Программа лагеря "Этнограф"/ З.К. Бакулина, Е.Ю. Мельникова // Детский досуг.- 2010.- №3.- С.4-23.- Концептуальные подходы, содержательные основы, этапы реализации программы, результаты работы лагеря.

146. Иванова Э. Классика и современность: образовательные программы / Э. Иванова // Я вхожу в мир искусств.- 2010.- №11.- С.1-144.- Состоит из трех курсов: "Живая Античность", "Из Средневековья в XXI век", "Миф, сказка, фэнтези".

147. Рыбак М.В. Программа "Морская звезда"/ М.В. Рыбак // Рыбак, М.В. Раз, два, три, плыви...: методическое пособие для дошкольных образовательных учреждений.- М., 2010.- 208с.- Учебно-методический комплекс для проведения занятий с детьми старшего дошкольного возраста в плавательном бассейне.

148. Аниськина Т.П. Руководство игровой деятельностью: программа курса для подготовки домашних воспитателей / Т.П. Аниськина // Образование в современной школе.- 2010.- №6.- С.45-48.- Организация игровой деятельности в условиях семьи.

149. Бакулина З.К. Программа лагеря "Этнограф"/ З.К. Бакулина, Е.Ю. Мельникова // Детский досуг.- 2010.- №3.- С.4-23.- Основное содержание лагеря составляют комплексные фольклорно-этнографические экспедиции в районы Вологодской области. Основная цель - развитие исследовательской деятельности учащихся в этнокультурной среде.

150. Федоткина Т.А. Экономическое образование / Т.А. Федоткина, Л.Н. Поташева // Дополнительные образовательные программы.- 2010.- №6.- С.1-80.- 5 образовательных программ дополнительного образования детей: "Основы финансовых знаний", "Экономическая компьютерная грамотность", "Экономика и предпринимательство" и т.д.

151. Харитонов Н.П. Технология разработки и экспертизы образовательных программ ДОД / Н.П. Харитонов // Образовательные программы дополнительного образования детей (прил. к журналу "Доп. образ.").- 2011.- №1.- С.3-40.-Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования и методистов.

152. Ракшин А.А. Образовательная программа ДОД "Шахматы"/ А.А. Ракшин // Образовательные программы дополнительного образования детей (прил. к журналу "Доп. образ.").- 2011.- №1.- С.41-51.- Срок реализации программы - 3 года, возраст обучающихся - 7-16 лет.

153. Тихомиров Т.Г. Образовательная программа ДОД "Мы играем в КВН"/ Т.Г. Тихомиров, Е.А. Лымарь // Образовательные программы дополнительного образования детей (прил. к журналу "Доп. образ.").- 2011.- №1.- С.52-68.- Срок реализации программы - 1 год, возраст обучающихся - 11-17 лет.

154. Поцелуева С.И. Программа "Живопись"/ С.И. Поцелуева, Е.А. Перевозчикова // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.8.- М., 2003.- С.3-16.- Для детей младшего возраста. Рассчитана на три года.

155. Никишкина Т.Н. Образовательная программа "Шаги в мир искусства"/ Т.Н. Никишкина // Сборник программ лауреатов VII Всероссийского конкурса. Выпуск 10.- М., 2008.- 56с.- Включает два раздела: историю искусств (искусствознание) и основы художественного изображения.

156. Мусорин М.К. Программа фотошколы / М.К. Мусорин, Н.Н. Палий // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.8.- М., 2003.-С.17-39.- Цель программы - становление профессионального мастерства через освоение ремесла и развитие творческих способностей личности.

157. Семенова Л.Н. Образовательная программа циркового коллектива "Чайка"/ Л.Н. Семенова // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.8.- М., 2003.- С.39-64.- 4 этапа обучения: 1. Акробатика как основа циркового искусства; 2. Простейшие формы основных цирковых жанров; 3. Художественный образ и драматургия в цирковом искусстве; 4. Цирк как театр малых форм. .

158. Волкова Н.А. Программа "Дизайн игрушки"/ Н.А. Волкова // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.8.- М., 2003.- С.65-74.-Рассчитана на 2 года обучения, возраст воспитанников - 7-12 лет.

159. Тарасевич Р.Г. Программа "Архитектура"/ Р.Г. Тарасевич // Программы для учреждений дополнительного образования. Вып.8.- М., 2003.- С.75-82.- Рассчитана на три года обучения.

160. Новопашина Л.А. Программа "Ручная вышивка"/ Л.А. Новопашина // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып. 8.- М., 2003.-С.82-88.- Дополнение к программе учебного курса "Моделирование и конструирование одежды". Обучаются дети 2 года.

161. Лукашова И.Н. Образовательная программа "Шаг в будущее"/ И.Н. Лукашова, Г.М. Ахметшина, Ю.А. Федянина // Сборник программ лауреатов 7 Всероссийского конкурса.- М., 2007.- 64с.- Программа профориентации, рассчитана на 5 лет.

162. Бакулина З.К. Программа лагеря "Этнограф"/ З.К. Бакулина, Е.Ю. Мельникова // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.14.-М., 2005.- С.62-78.- Основное содержание лагеря составляют комплексные фольклорно-этнографические экспедиции в районы Вологодской области. Основная цель - развитие исследовательской деятельности учащихся в этнокультурной среде. Срок реализации: 3 года; возраст: 7-17 лет.

163. Лубнина Л.Д. Образовательная программа "Ритмическая гимнастика"/ Л.Д. Лубнина // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.14.- М., 2005.- С.3-37.- Срок реализации - 9 лет, возраст - 6-17 лет.

164. Белов Ю.В. Программа школы комплексного психофизического развития "Парящий орел"/ Ю.В. Белов // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып. 14.- М., 2005.- С.38-61.- Программа предназначена для комплексного психофизического развития детей и подростков методами физической культуры с учетом древних методик и современных достижений.

165. Морозов Д.В. Образовательная программа по судомоделизму/ Д.В. Морозов // Сборник программ лауреатов 7 Всероссийского конкурса. Вып. 3.- М., 2007.- С.3-52.- Программа рассчитана на семь лет обучения и разделена на три этапа: начальный этап, спортивный этап и этап спортивного мастерства.

166. Литвинов С.А. Образовательная программа "От простейшего чертежа - к трехмерной модели корабля"/ С.А. Литвинов // Сборник программ лауреатов 7 Всероссийского конкурса. Вып.3.- М., 2007.- С.53-72.- Программа рассчитана на детей с 10 лет и включает 3 ступени (3 года обучения).

167. Карасева Е.В. Ансамбль народной песни "Купавушка"/ Е.В. Карасева, Е.Е. Деркач, О.Н. Цыганова // Дополнительное образование и воспитание: приложение к журналу.-2011.- №2.- 76с.- Возраст обучающихся - 6-18 лет; срок реализации программы - 5 лет.

168. Аюпова И.Р. Основы тележурналистики / И.Р. Аюпова // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №1.- С.1-27.- Рассчитана на три года обучения, возраст детей от 12 до 17 лет.

169. Золотухина Р.Р. Культура мышления / Р.Р. Золотухина // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №1.- С.49-72.- Срок реализации программы - 3 года, возраст детей - 12-17 лет.

170. Фарафонов А.В. Защитники Отечества: образовательная программа дополнительного образования детей / А.В. Фарафонов // Дополнительные образовательные программы.- 2010.- №4.- 80с.- Состоит из двух блоков: "Рукопашный бой" и "Начальная военная подготовка".

171. Здорова Л.А. Экономика для начальной школы: программа по обучению экономической грамотности / Л.А. Здорова, Е.В. Коровина, Л.Н. Поташева // Дополнительные образовательные программы.-2011.- №4.- 80с.- Содержит также методические разработки к урокам.

172. Рудикова А.М. Юные кинологи / А.М. Рудикова // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.1-15.- Программа дополнительного образования детей. Срок реализации - 3 года.

173. Тимошин В.В. Подготовка юных аквалангистов / В.В. Тимошин // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.16-37.- Программа дополнительного образования детей.

174. Кошанов А.И. Начальное обучение плаванию / А.И. Кошанов // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.37-43.- Программа дополнительного образования детей. Срок реализации - 1 год.

175. Левашов А.В. Таеквон-до - обучение спортивным единоборствам / А.В. Левашов // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.43-55.-Программа дополнительного обучения детей. Срок реализации - 5 лет.

176. Зыбина О.В. "Пантера" - гимнастика и акробатика / О.В. Зыбина // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.55-76.- Программа дополнительного образования детей. Срок реализации - 3 года.

177. Харитонова Н.В. Программа организации летней оздоровительной кампании "Лето под парусом"/ Н.В. Харитонова // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.- Вып.13.- С.3-39.- Программа рассчитана на детей от 7 до 14 лет.

178. Щербакова В. Программа летнего туристического лагеря "Седьмой континент"/ В. Щербакова // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.- Вып.13.- С.34-53.- Включает почасовой план работы и методические рекомендации.

179. Авторский коллектив Шаква - наш летний дом / Авторский коллектив // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.- Вып.13.-С.58-75.- Программа эколого-краеведческого лагеря.

180. Талова Т.М. Образовательно-оздоровительная программа профильного городского лагеря с дневным пребыванием детей "Ладоград" / Т.М. Талова, Т.К. Костерина // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.-Вып.13.- С.76-86.- Включает в себя тематический план культурно-досуговой деятельности.

181. Готовим пальчики к письму: развивающая программа по подготовке к школе/ Е.А. Максимова, О.Н. Рахматуллина, О.П. Травкина, А.Н. Черных // Приложение к журналу "Обруч".- М., 2011.- 192 с.- Главной целью программы является создание условий, способствующих развитию мелкой моторики рук для подготовке детей дошкольного возраста к овладению письмом.

182. Коваль С.А. "...Между прошлым и будущим...": комплексная программа организации детского и молодежного отдыха / С.А. Коваль // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №2.- 80с.- Включает в себя методические рекомендации к программе.

183. Программа межшкольного ресурсного центра "Духовно-нравственное воспитание в системе муниципального образования"/ А.А. Смирнов, А.А. Судницына, М.А. Белашова и др. // Методист.- 2011.- №8.- С.21-30.- Включает 4 модуля.

184. Рыбьякова Л.В. Образовательная программа дополнительного образования детей "Драйв" (эстрадно-спортивный танец для поддержки спортивных команд)/ Л.В. Рыбьякова, Л.А. Бруцкая // Методическое приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание".- 2011.- №3.- С.5-59.- Программа нового спортивного направления по черлидингу.

185. Ионе Е.А. История балета: образовательная программа ДОД/ Е.А. Ионе // Методическое приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание".-2011.- №4.- С.5-39.- Возраст обучающихся - 8-12 лет; срок реализации программы - 3 года.

186. Рожнова О.Н. "Солнечные лучики": образовательная программа ДОД / О.Н. Рожнова // Методическое приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание".- 2011.- №4.- С.41-69.- Возраст обучающихся - 4-9 лет; срок реализации программы - 5 лет. Программа художественной направленности, т.к. приобщает детей к мировой художественно-музыкальной культуре, развивает музыкальные способности.

187. Петерсон Л.Г. Программа "Мир открытий": культурный опыт деятельности и общения / Л.Г. Петерсон, И.А. Лыкова, А.И. Буренина // Цветной мир.- 2011.- №5.-С.1-6.- Программа предназначена для работы с детьми от рождения до 7 лет.

188. Рыжова Н.А. Природа: наблюдаем, экспериментируем, рисуем, играем / Н.А. Рыжова // Цветной мир.- 2011.- №5.- С.20-23.- Статья о программе "Наш дом - природа".

189. Лыкова И.А. Венец нерукотворной красоты: цветы в природе, культуре и воспитании / И.А. Лыкова // Цветной мир.- 2011.- №5.- С.28-31.- Из программы художественного воспитания детей 2-7 лет "Цветные ладошки". Продолжение в следующем номере.