Программы для педагогов дополнительного образования



1. Ядыкина А.В. Программа развития воспитания на 2008-2014 учебный год/ А.В. Ядыкина // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№4.-С.6-36.

2. Ядыкина А.В. Программа развития «Территория успеха» / А.В. Ядыкина // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№4.-С.39-72.

3. Широкова С.В. Образовательная программа дополнительного образования детей «Русская песня – душа народа» / С.В. Широкова // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №4.-С.2-34.- Возраст обучающихся – 7-18 лет, срок реализации программы – 3 года.

4. Ромашкина С.Ю. Образовательная программа дополнительного образования детей «Птица счастья» (классическая и народная хореография) / С.Ю.Ромашкина // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №4.-С.35-64.- Возраст обучающихся – 10-15 лет, срок реализации программы – 3 года.

5. Дурнева Е.Н. Образовательная программа дополнительного образования детей «Фольклорный ансамбль» / Е.Н. Дурнева // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №4.- С.65-79.- Возраст обучающихся – 14-25 лет, срок реализации программы – 2 года.

6. Комплексная дополнительная образовательная программа детской хоровой студии «Надежда» городского дворца детского (юношеского) творчества им. Н.К. Крупской г.Новокузнецка // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №3.-С.2-19.- Возраст обучающихся – 5-18 лет, срок реализации программы – 11 лет.

7. Бучева М.В. Образовательная программа дополнительного образования детей «Сольфеджио»/ М.В. Бучева // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №3.-С.20-41.- Возраст обучающихся – 7-16 лет, срок реализации программы – 7 лет.

8. Дорофеева Д.В. Образовательная программа дополнительного образования детей «Эстрадный вокал» / Д.В. Дорофеева // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №3.-С.42-70.- Возраст обучающихся – 7-18 лет, срок реализации программы – 5 лет.

9. Широкова С.В. Образовательная программа дополнительного образования детей «Русская песня – душа народа» / С.В. Широкова // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №3.-С.71-87.- Возраст обучающихся – 7-18 лет, срок реализации программы – 3 года.

10. Харитонов Н.П. Организация учебно-исследовательской деятельности с учащимися в полевой биологии: методические рекомендации / Н.П. Харитонов // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№3.-С.5-37.

11. Светоносова С.П. Образовательная программа «Сибирские мотивы» / С.П. Светоносова // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№3.-С.39-62.- Возраст обучающихся – 7-9 лет, срок реализации – 2 года. Программа реализуется в художественной направленности с элементами культурологической.

12. Любушина О.Н., Кудряшова И.А. «О себе хочу все знать!»: образовательно-методический комплекс дополнительного образования детей младшего школьного возраста / О.Н. Любушина, И.А. Кудряшова // Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей.- 2013.- №2.- 120с.- Содержит методические материалы по реализации образовательной программы «Здравствуй!», конспекты занятий для воспитанников третьего года обучения.

13. Дулесова Н.А., Сидорина Н.А., Устинов М.В. Дополнительная образовательная программа «Универсальный код безопасности»: курс интерактивных занятий по профилактике детского травматизма и формированию культуры собственной безопасности / Н.А. Дулесова, Н.А. Сидорина, М.В. Устинов // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №2.-87с.

14. Организация проектной деятельности с дошкольниками / С.А. Бугаева [и др.] // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№2.-С.5-34.- Возраст обучающихся – 5-6 лет, срок реализации – 1 год.

15. Зарубина М.В. Секреты скрипичного мастерства / М.В. Зарубина // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№2.-С.35-63.- Возраст обучающихся – 7-18 лет, срок реализации – 5 лет.

16. Мочалов С.Г. Зеленый огонек: образовательная программа дополнительного образования детей / С.Г. Мочалов // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№1.-С.5-20.- Программа адаптирована для детей среднего возраста и предполагает получение знаний по Правилам дорожного движения и правилам вождения велосипеда и мини-чоппера.

17. Фалеева И.О., Климова И.А., Лукашов А.А. Юношеский автоспорт / И.О. Фалеева, И.А. Климова, А.А. Лукашов // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№1.-С.20-43.- Программа направлена на обучение основам автоспорта.

18. Фалеева И.О., Климова И.А. Юный водитель / И.О. Фалеева, И.А. Климова // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2013.-№1.-С.45-82.- Цель программы – обучение основам законодательства в сфере дорожного движения, устройству и техническому обслуживанию транспортных средств, основам безопасного управления транспортным средством.

19. Науянис Э.З. Образовательная программа дополнительного образования детей «СТАРТ»: развитие познавательных и творческих способностей. начальное техническое моделирование. / Э.З. Науянис // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №1.- С.2-57.- Программа рассчитана на детей 7-11 лет, срок реализации – 2 года.

20. Бородий Л.Н. Образовательная программа дополнительного образования детей «Стильные штучки»: конструирование и моделирование из разнообразного материала / Л.Н. Бородий // Дополнительные образовательные программы.- 2013.- №1.- С.58-87.- Программа рассчитана на детей 9-15 лет, срок реализации – 1 год.

21. Леонтович А.В., Саввичев А.С. Выполнение индивидуальных исследовательских работ школьников: методические рекомендации / А.В. Леонтович, А.С. Саввичев // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№6.-С.2-91.

22. Фадеев С.Л., Степанчикова М.А. Радиоуправляемые модели: конструирование спутников «CanSat» / С.Л. Фадеев, М.А. Степанчикова // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№5.-С.5-22.- Возраст обучающихся – 14-17 лет, срок реализации – 1 год.

23. Анцупова О.Б., Делий И.Н. Маленький ремесленник / О.Б. Анцупова, И.Н. Делий // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№5.-С.23-67.- Возраст обучающихся – 7-10 лет, срок реализации – 2 года. Включает в себя изучение и освоение художественных ремесел: русская тряпичная кукла, игрушки из глины, теста, текстиля, бумаги, аппликация, плетение, пряничное искусство.

24. Назаренко О.П., Клепиковская Г.В. Искусство фотографии: программа дополнительного образования детей / О.П. Назаренко, Г.В. Клепиковская // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №5.- С.1-45.- Возраст обучающихся – 13-18 лет, срок реализации – 1 год.

25. Лапин И.Г. Мото: программа дополнительного образования детей / И.Г. Лапин // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №5.- С.46-78.- Возраст обучающихся – 14-18 лет, срок реализации – 3 года.

26. Сырцева Е.В. Цирковое искусство / Е.В. Сырцова // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№4.-С.45-62.- Возраст обучающихся – 11-15 лет, срок реализации – 3 года.

27. Бронников А.А., Иванова Е.Ю., Михайловский Н.А. Математика. Третья ступень: образовательная программа дополнительного образования детей / А.А. Бронников, Е.Ю. Иванова, Н.А. Михайловский // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№4.-С.27-43.- Возраст обучающихся – 15-17 лет, срок реализации – 2 года.

28. Бронников А.А., Иванова Е.Ю., Михайловский Н.А. Математика. Вторая ступень: образовательная программа дополнительного образования детей / А.А. Бронников, Е.Ю. Иванова, Н.А. Михайловский // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№4.-С.5-26.- Возраст обучающихся – 12-15 лет, срок реализации – 3 года.

29. Щербакова М.А. Художественная роспись ткани (дифференцированное обучение, основанное на гендерных особенностях детей): программа дополнительного образования детей / М.А. Щербакова // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №4.- С.1-63.- Возраст обучающихся – 9-15 лет, срок реализации – 3 года.

30. Остапец-Свешников А.А., Алиева Л.В., Озерская О.В. «Школа жизни – окружающий мир»: комплексная программа образовательной деятельности дома детского и юношеского туризма и экскурсий «Родина» / А.А. Остапец-Свешников, Л.В. Алиева, О.В. Озерская // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №3.- С.9-25.- Основу программы составляет социально-педагогическая концепция детского туризма и краеведения.

31. Остапец-Свешников А.А., Трубачева М.Е., Кирилина О.И. Развивающая программа «Ребенок и окружающий мир» / А.А. Остапец-Свешников, М.Е. Трубачева, О.И. Кирилина // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №3.- С.25-44.- Программа – одна из пакета прикладных к общей программе «Школа жизни – окружающий мир», ориентирована на детей-дошкольников (4-7 лет).

32. Алиева Л.В., Абросимова Г.Н. Программа «Школа юного туриста-краеведа» (1 ступень) / Л.В. Алиева, Г.Н. Абросимова // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №3.- С.44-51.- Программа является прикладной к основной программе «Школа жизни – окружающий мир», предлагает систему занятий по начальной туристско-краеведческой подготовке учащихся на базе школ.

33. Озерская О.В., Маркотенко Е.В., Родионова Г.Н. Образовательная программа «Массовые туристско-краеведческие формы работы» / О.В. Озерская, Е.В. Маркотенко, Г.Н. Родионова // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №3.- С.51-73.

34. Буянов В.Э. и др. Диагностический педагогический комплекс «АФМ-ЗОЖ» для организации мониторинга образовательных результатов в программах ДОД для групп эколого-биологической направленности по физиолого-медицинской тематике / В.Э. Буянов и др. // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№3.-С.5-30.

35. Колосков А.В. Диагностический комплекс контроля качества реализации образовательной программы ДОД «Природа под микроскопом» / А.В. Колосков // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№3.- С.31-44.

36. Акифьева Н.Н. и др. Образовательная программа «Военно-прикладное многоборье» / Н.Н. Акифьева и др. // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №2.- С.1-17.- Возраст обучающихся – 13-18 лет, срок реализации – 3 года.

37. Иванов В.А. Авторская образовательная программа дополнительного образования детей «Клуб путешествий и приключений» / В.А. Иванов // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №2.- С.17-25.- Возраст обучающихся – 12-17 лет, срок реализации – 3 года.

38. Рассоха С.С., Демкин В.Н. Образовательная программа дополнительного образования детей «Наследники Победы» Почетного караула Поста №1 / С.С. Рассоха, В.Н. Демкин // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №2.- С.26-40.- Возраст обучающихся – 15-17 лет.

39. Погребняк С.Ф. Элективный курс «Будь готов!» / С.Ф. Погребняк // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №2.- С.41-75.- Осуществляет комплексный подход к подготовке юношей к службе в армии.

40. Косарев А.И., Зволинский В.И., Санин И.А. Теория и практика органической химиии / А.И. Косарев, В.И. Зволинский, И.А. Санин // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№2.-С.5-55.- Возраст обучающихся – 15-17 лет, срок реализации – 2 года.

41. Кац Е.М., Калинина А.Б. Математика для детей младшего школьного возраста / Е.М. Кац, А.Б. Калинина // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№2.-С.57-79.- Возраст обучающихся – 6-10 лет, срок реализации – 3 года.

42. Рупасов С.В. Юные географы и путешественники (с элементами проектно-исследовательской деятельности) / С.В. Рупасов // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№1.-С.5-47.

43. Бронников А.А., Иванова Е.Ю., Михайловский Н.А. Математика. Первая ступень / А.А. Бронников, Е.Ю. Иванова, Н.А. Михайловский // Образовательные программы дополнительного образования детей (приложение к журналу «Дополнительное образование и воспитание»).- 2012.-№1.-С.50-66.- Возраст обучающихся – 10-13 лет, срок реализации – 2 года.

44. Волкова И.А. «Нескучная республика»: программа деятельности детского оздоровительного лагеря «Лесная сказка» / И.А. Волкова // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №1.- С.1-51.

45. Программа смены журналистов // Дополнительные образовательные программы.- 2012.- №1.- С.52-78.

46. Программа межшкольного ресурсного центра "Духовно-нравственное воспитание в системе муниципального образования"/ А.А. Смирнов, А.А. Судницына, М.А. Белашова и др. // Методист.- 2011.- №8.- С.21-30.- Включает 4 модуля.

47. Лыкова И.А. Венец нерукотворной красоты: цветы в природе, культуре и воспитании / И.А. Лыкова // Цветной мир.- 2011.- №5.- С.28-31.- Из программы художественного воспитания детей 2-7 лет "Цветные ладошки". Продолжение в следующем номере.

48. Рыжова Н.А. Природа: наблюдаем, экспериментируем, рисуем, играем / Н.А. Рыжова // Цветной мир.- 2011.- №5.- С.20-23.- Статья о программе "Наш дом - природа".

49. Петерсон Л.Г. Программа "Мир открытий": культурный опыт деятельности и общения / Л.Г. Петерсон, И.А. Лыкова, А.И. Буренина // Цветной мир.- 2011.- №5.-С.1-6.- Программа предназначена для работы с детьми от рождения до 7 лет.

50. Рожнова О.Н. "Солнечные лучики": образовательная программа ДОД / О.Н. Рожнова // Методическое приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание".- 2011.- №4.- С.41-69.- Возраст обучающихся - 4-9 лет; срок реализации программы - 5 лет. Программа художественной направленности, т.к. приобщает детей к мировой художественно-музыкальной культуре, развивает музыкальные способности.

51. Ионе Е.А. История балета: образовательная программа ДОД / Е.А. Ионе // Методическое приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание".-2011.- №4.- С.5-39.- Возраст обучающихся - 8-12 лет; срок реализации программы - 3 года.

52. Здорова Л.А. Экономика для начальной школы: программа по обучению экономической грамотности / Л.А. Здорова, Е.В. Коровина, Л.Н. Поташева // Дополнительные образовательные программы.-2011.- №4.- 80с.- Содержит также методические разработки к урокам.

53. Рыбьякова Л.В. Образовательная программа дополнительного образования детей "Драйв" (эстрадно-спортивный танец для поддержки спортивных команд)/ Л.В. Рыбьякова, Л.А. Бруцкая // Методическое приложение к журналу "Дополнительное образование и воспитание".- 2011.- №3.- С.5-59.- Программа нового спортивного направления по черлидингу.

54. Готовим пальчики к письму: развивающая программа по подготовке к школе/ Е.А. Максимова, О.Н. Рахматуллина, О.П. Травкина, А.Н. Черных // Приложение к журналу "Обруч".- М., 2011.- 192 с.- Главной целью программы является создание условий, способствующих развитию мелкой моторики рук для подготовке детей дошкольного возраста к овладению письмом.

55. Зыбина О.В. "Пантера" - гимнастика и акробатика / О.В. Зыбина // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.55-76.- Программа дополнительного образования детей. Срок реализации - 3 года.

56. Левашов А.В. Таеквон-до - обучение спортивным единоборствам / А.В. Левашов // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.43-55.- Программа дополнительного обучения детей. Срок реализации - 5 лет.

57. Кошанов А.И. Начальное обучение плаванию / А.И. Кошанов // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.37-43.- Программа дополнительного образования детей. Срок реализации - 1 год.

58. Тимошин В.В. Подготовка юных аквалангистов / В.В. Тимошин // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.16-37.- Программа дополнительного образования детей.

59. Рудикова А.М. Юные кинологи / А.М. Рудикова // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №3.- С.1-15.- Программа дополнительного образования детей. Срок реализации - 3 года.

60. Коваль С.А. "...Между прошлым и будущим...": комплексная программа организации детского и молодежного отдыха / С.А. Коваль // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №2.- 80с.- Включает в себя методические рекомендации к программе.

61. Карасева Е.В. Ансамбль народной песни "Купавушка"/ Е.В. Карасева, Е.Е. Деркач, О.Н. Цыганова // Дополнительное образование и воспитание: приложение к журналу.-2011.- №2.- 76с.- Возраст обучающихся - 6-18 лет; срок реализации программы - 5 лет.

62. Золотухина Р.Р. Культура мышления / Р.Р. Золотухина // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №1.- С.49-72.- Срок реализации программы - 3 года, возраст детей - 12-17 лет.

63. Аюпова И.Р. Основы тележурналистики / И.Р. Аюпова // Дополнительные образовательные программы.- 2011.- №1.- С.1-27.- Рассчитана на три года обучения, возраст детей от 12 до 17 лет.

64. Тихомиров Т.Г. Образовательная программа ДОД "Мы играем в КВН"/ Т.Г. Тихомиров, Е.А. Лымарь // Образовательные программы дополнительного образования детей (прил. к журналу "Доп. образ.").- 2011.- №1.- С.52-68.- Срок реализации программы - 1 год, возраст обучающихся - 11-17 лет.

65. Ракшин А.А. Образовательная программа ДОД "Шахматы"/ А.А. Ракшин // Образовательные программы дополнительного образования детей (прил. к журналу "Доп. образ.").- 2011.- №1.- С.41-51.- Срок реализации программы - 3 года, возраст обучающихся - 7-16 лет.

66. Харитонов Н.П. Технология разработки и экспертизы образовательных программ ДОД / Н.П. Харитонов // Образовательные программы дополнительного образования детей (прил. к журналу "Доп. образ.").- 2011.- №1.- С.3-40.-Методические рекомендации для педагогов дополнительного образования и методистов.

67. Иванова Э. Классика и современность: образовательные программы / Э. Иванова // Я вхожу в мир искусств.- 2010.- №11.- С.1-144.- Состоит из трех курсов: "Живая Античность", "Из Средневековья в XXI век", "Миф, сказка, фэнтези".

68. Гуслев В.А. Программа "Воспитай гражданина"/ В.А. Гуслев // Классный руководитель.- 2010.- №8.- С.10-16.- Включает в себя модули: "Я и мои сверстники" (5 класс); "Я и взрослый" (6 класс); "Ты - россиянин!" (7 класс).

69. Федоткина Т.А. Экономическое образование / Т.А. Федоткина, Л.Н. Поташева // Дополнительные образовательные программы.- 2010.- №6.- С.1-80.- 5 образовательных программ дополнительного образования детей: "Основы финансовых знаний", "Экономическая компьютерная грамотность", "Экономика и предпринимательство" и т.д.

70. Анисимова Е.А. Образовательная программа дополнительного образования детей "Культура и традиции Англии"/ Е.А. Анисимова // Дополнительные образовательные программы.- 2010.- №5.- 80с.- Программа направлена на интеллектуальное развитие детей младшего школьного возраста через приобщение их к культуре и традициям Англии.

71. Программы художественно-эстетического направления дополнительного образования детей/ Петрова Л, Т. Слинкина, И. Карпина, И. Кармашова // Я вхожу в мир искусств.- 2010.- №5.- 176с.- Включает три программы: Театральные игры; Основы пластического воспитания личности в детской театральной студии; Театр, где играют куклы и дети.

72. Фарафонов А.В. Защитники Отечества: образовательная программа дополнительного образования детей / А.В. Фарафонов // Дополнительные образовательные программы.- 2010.- №4.- 80с.- Состоит из двух блоков: "Рукопашный бой" и "Начальная военная подготовка".

73. Рыбак М.В. Программа "Морская звезда"/ М.В. Рыбак // Рыбак, М.В. Раз, два, три, плыви...: методическое пособие для дошкольных образовательных учреждений.- М., 2010.- 208с.- Учебно-методический комплекс для проведения занятий с детьми старшего дошкольного возраста в плавательном бассейне.

74. Бакулина З.К. Программа лагеря "Этнограф"/ З.К. Бакулина, Е.Ю. Мельникова // Детский досуг.- 2010.- №3.- С.4-23.- Концептуальные подходы, содержательные основы, этапы реализации программы, результаты работы лагеря. Основное содержание лагеря составляют комплексные фольклорно-этнографические экспедиции в районы Вологодской области. Основная цель - развитие исследовательской деятельности учащихся в этнокультурной среде.

75. Романова М.В. Образовательная программа дополнительного образования детей "Фитодизайн"/ М.В. Романова // Дополнительные образовательные программы.- 2010.- №3.- 75с.- Возраст обучающихся - 7-18 лет; срок реализации - 4 года.

76. Костюшина Е.В. Социально-педагогический проект "Не курю.ru"/ Е.В. Костюшина // Библиотечка для учреждений дополнительного образования детей.- 2010.-№3.- 120с.- Программно-методические материалы в области профилактики асоциального поведения детей и подростков.

77. Программа деятельности Государственного образовательного учреждения дополнительного образования детей "Псковского областного Дома детства и юношества "Радуга" г. Псков / В.Б. Семенов, С.А. Ананьева, Т.А. Зайцева, Е.Ю. Деркачева // Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи.- 2010.- №3.- 40с.

78. Медкова Е.С. Разбуди в себе художника: Программа творческого развития дошкольников и младших школьников/ Е.С. Медкова // Цветной мир.- 2010.-№2.-С.52-55.

79. Кузьмин С.В. Программный подход в управлении качеством дошкольного образования (опыт разработки, реализации и экспертизы образовательной программы ДОУ) / С.В. Кузьмин // Приложение к журналу "Обруч" .- 2010.- №2.- 128с.- Методическое пособие, содержащее описание опыта работы экспериментальной площадки .

80. Программа деятельности Государственного учреждения дополнительного образования детей "Областная специализированная детско-юношеская спортивная школа Олимпийского резерва" г. Челябинска / Ю.П. Логинов, С.М Кириенко, Л.Н. Меньшенина, Л.А. Зиненко // Бюллетень: региональный опыт развития воспитания и дополнительного образования детей и молодежи.- 2010.- №2.- 40с.- Дается в сокращении.

81. Симакова Т.А. Диагностические материалы к дополнительной образовательной программе/ Т.А. Симакова // Дополнительное образование и воспитание.- 2009.-№12.- С.11-16.- Как отследить результативность выполнения программы с помощью анкет, карт анализа, различных критериев и т.д.

82. Дети с особенностями в развитии // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №6.- 80с.- Авторские программы направлены на решение задач воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, социализацию и оздоровление детей с ограниченными возможностями.

83. Правдивый В.К. Образовательная программа по дополнительному образованию детей "С компьютером по жизни" (в сокращении) / В.К. Правдивый // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №5.- С.53-80.- Обучение информационным технологиям. Срок реализации - 4 года, возраст обучающихся - 10-15 лет.

84. Пономарева М.М. Образовательная программа по дополнительному образованию детей "Проект - 16"/ М.М. Пономарева, О.В. Швидко, О.Н. Романова // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №5.- С.3-52.- Обучение основам программирования. Срок реализации - 3-7 лет, возраст обучающихся - 10-17 лет.

85. Трифонова Н.Е. Образовательная программа по дополнительному образованию детей "Клавишный синтезатор"/ Н.Е. Трифонова // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №4.- 80с.- Срок реализации - 5 лет, возраст детей - 7-15 лет. В приложениях есть репертуарные списки музыкальных произведений для изучения.

86. Табаева С.А. Образовательная программа по английскому языку "Занимательный английский" для дошкольников / С.А. Табаева // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №3.- 80с.- Программа – дипломант I Всероссийского конкурса авторских образовательных программ дополнительного образования детей дошкольного возраста.

87. Комплексная образовательная программа школы раннего развития "Теремок" (для детей 3-6 лет, срок реализации - 4 года) // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №2.- 80с.- Занятия ведутся по направлениям: развивающие игры, изобразительная деятельность, движение и музыка, речевое развитие, английский язык и др.

88. Кондратьева Е.И. Образовательная программа "Через страну "Аква" - к науке!" научно-исследовательского лагеря "Аква"/ Е.И. Кондратьева, Ю.Н. Михайлова // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №1.- С.45-73.- Цель лагеря - углубление знаний и умений воспитанников лагеря по биологии, химии, географии и оздоровление детей.

89. Голощапова М.В. Планета здоровья / М.В. Голощапова // Дополнительные образовательные программы.- 2009.- №1.- С.1-44.- Программа деятельности по организации каникулярного отдыха детей и подростков в пришкольном оздоровительном лагере для детей 7-11 лет.

90. Тришин В. Программа для литературно-драматической студии / В. Тришин // Я вхожу в мир искусств.- 2009.- №1.- С.24-38.- Три года "развивающего" обучения.

91. Никишкина Т.Н. Образовательная программа "Шаги в мир искусства"/ Т.Н. Никишкина // Сборник программ лауреатов VII Всероссийского конкурса. Выпуск 10.- М., 2008.- 56с.- Включает два раздела: историю искусств (искусствознание) и основы художественного изображения.

92. Ражников В. Детская психология искусства: программа / В. Ражников // Я вхожу в мир искусств.- 2008.- №12.- 160с.- Включены основы детской арт-педагогики и психологии; антропологический подход к худож. Воспитанию детей; практикум по развитию образного мышления детей; методика формирования ценностных ориентаций.

93. Костина Э.П. Камертон: программа музыкального образования детей раннего и дошкольного возраста / Э.П. Костина // Прил. к ж."Обруч".- М.:Линка-Пресс, 2008.- 320с.- Программа разработана на основе лучших традиций отечественных исследований и современных достижений практики.

94. Косарева Е.П. Параметры и критерии оценки дополнительных образовательных программ в УДОД / Е.П. Косарева, М.П. Чернышева // Дополнительное образование и воспитание.- 2008.- №12.- С.9-14.- Методика оценки образовательной программы по трем параметрам.

95. Лыкова И.А. Путешествие с палитрой или художественные опыты: дидактическая сказка / И.А. Лыкова // Цветной мир.- 2008.- №6.- С.27-33.- Программа "Цветные ладошки".

96. Серяк И.А. "Школа светофорных наук": образовательная программа / И.А. Серяк, Н.А. Серяк // Внешкольник.- 2008.- №6.- Приложение.- Основная задача программы - изучение Правил дорожного движения и применение их в практических жизненных ситуациях.

97. Барышкина Л.В. Образовательная программа по обучению чтению и развитию речи "АБВГДЕЙКА"/ Л.В. Барышкина // Скоро каникулы!- 2008.- №6.-С.65-80.- Программа раннего обучения чтению.

98. Калинина И.В. Образовательная программа "В мире звуков и слов"/ И.В. Калинина // Скоро каникулы!- 2008.- №6.- С.32-64.- Цель программы - способствовать формированию у детей дошкольного возраста полноценной устной речи.

99. Максименко Т. И. Образовательная программа "Ступени обучения грамоте"/ Т. И. Максименко // Скоро каникулы!- 2008.- №6.- С.14-32.- Цель программы - формирование у дошкольников первоначальных навыков счета, чтения, письма посредством основного вида детской деятельности - игры.

100. Степкина М.Ф. Образовательная программа "Компьюшка"/ М.Ф. Степкина // Скоро каникулы!- 2008.- №6.- С.1-14.- Предназначена для организации занятий со старшими дошкольниками по изучению основ компьютерной грамотности.

101. Митина Н. А. Программа молодежного объединения "Fantazy"/ Н. А. Митина // Скоро каникулы!- 2008.- №3.- С.42-55.- Возраст участников – с 14 лет.

102. Митина Н. А. Программа комплексного творческого курса "Ансамбль"/ Н. А. Митина // Скоро каникулы!- 2008.- №3.- С.1-18.- Программа рассчитана на 5 лет, возраст воспитанников - от 8 до 14 лет.

103. Митина Н. А. Образовательная программа образцовой хореографической студии "Фантазии"/ Н. А. Митина // Скоро каникулы.- 2008.- №2.- 72 с.-Классический танец (с элементами гимнастики).

104. Кузнецова М. Л. Программа курса "Культура здоровья"/ М. Л. Кузнецова // Методист.- 2007.- № 5.- С.35-42.- В программе содержатся как темы, которые реализует педагог, так и задания для учебной деятельности учащихся. 1-9 кл.

105. Шпаро М. Большое приключение в Карелии/ М. Шпаро // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №4.-120 с.- Программа молодежного экологического лагеря.

106. Кузнецова М. Л. Программа курса "Бытийная культура здоровья" (Учебная программа для учителей и молодежи, включая 10 и 11 классы) / М.Л. Кузнецова // Методист.- 2007.- № 4.- С.43-52.

107. Сураева Л. М. Программа реализации воспитательной работы "Гармония здоровья"/ Л. М. Сураева, З. Я. Жигалова, Т. А. Замотина // Методист.-2007.- № 4.- С.37-42.- Осуществляется реализация по трем направлениям: физическое здоровье, психическое здоровье и нравственное здоровье.

108. Авторская комплексная образовательная программа фотостудии "Чайка" МОУ ДОД ДДТ // Внешкольник.- 2007.- № 3-4.- Вкладка в конце журнала.- Включает дополнительные курсы и приложение.

109. Дрезнина М. Г. Навстречу друг другу / М. Г. Дрезнина, О. А. Куревина // Приложение к журналу "Обруч".- М., 2007.-2 48 с.- Программа совместной художественно-творческой деятельности педагогов, родителей и детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.

110. Система сохранения здоровья в образовательном учреждении: базовая модель и учебная программа курса "Путь к здоровью" // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2007.- №3.- С.2-26.- Программа для уч-ся 1-11 кл.

111. Туренко М.И. Авторская комплексная образовательная программа фотостудии "Чайка" МОУ ДОД ДДТ/ М.И. Туренко // Внешкольник.- 2007.- №3.- Вкладка в конце журнала.- Программа рассчитана на уч-ся 10-18 лет, срок реализации - 6 лет.

112. Довбенко О. Н. Музыкальная студия / О. Н. Довбенко // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3.- С.107-121.- Программа дополнительного образования творческого объединения.

113. Иванова Е. А. Театральная студия / Е. А. Иванова // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3.- С.98-107.- Программа дополнительного образования творческого объединения.

114. Русский Парнас // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3.- С.92-98.-Литературно-историческое краеведение, программа дополнительного образования творческого объединения.

115. Нефедова Н. А. Развитие индивидуальности подростка в системе дополнительного образования / Н. А. Нефедова // Библиотечка педагога-практика.-2007.-№3.-С.78-92.-Программа дополнительного профессионального образования (повышение квалификации).

116. Егармин А. И. Сыны Отечества / А. И. Егармин // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3.- С.74-78.- Программа гражданско-патриотического объединения дополнительного образования.

117. Гуляева О. В. Я шагаю по Москве / О. В. Гуляева // Библиотечка педагога-практика.- 2007.- №3 .- С.71-74.- Краеведческая программа дополнительного образования.

118. Тютюнникова Т. Э. Детская симфония "Игрушки-погремушки"/ Т. Э. Тютюнникова // Музыкальный руководитель.- 2007.- № 3.- С.2-10.- Работаем по программе "Элементарное музицирование с дошкольниками".

119. Литвинов С.А. Образовательная программа "От простейшего чертежа - к трехмерной модели корабля"/ С.А. Литвинов // Сборник программ лауреатов 7 Всероссийского конкурса. Вып.3.- М., 2007.- С.53-72.- Программа рассчитана на детей с 10 лет и включает 3 ступени (3 года обучения).

120. Морозов Д.В. Образовательная программа по судомоделизму/ Д.В. Морозов // Сборник программ лауреатов 7 Всероссийского конкурса. Вып. 3.- М., 2007.- С.3-52.- Программа рассчитана на семь лет обучения и разделена на три этапа: начальный этап, спортивный этап и этап спортивного мастерства.

121. Лукашова И.Н. Образовательная программа "Шаг в будущее"/ И.Н. Лукашова, Г.М. Ахметшина, Ю.А. Федянина // Сборник программ лауреатов 7 Всероссийского конкурса.- М., 2007.- 64с.- Программа профориентации, рассчитана на 5 лет.

122. Попова И. Б. Лоскутик и веков связующая нить: Авторская образовательная программа творческого объединения "Кудесница" по курсу "Лоскутное искусство"/ И. Б. Попова // Внешкольник.- 2006.- № 11.- Вкладка.- Программа рассчитана на 3 года, возраст детей 7-17 лет.

123. Гиззатуллина М. А. "Умелец": Авторская образовательная программа по техническому творчеству для детей с ограниченными возможностями здоровья / М. А. Гиззатуллина // Методист.- 2006.- №6.- С.46-53.- Отличительная особенность - индивидуальная работа с детьми-инвалидами.

124. Антипина И. В. Образовательная программа творческой мастерской лоскутного шитья "Лоскутное шитье"/ И. В. Антипина // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2006.- № 2.- С.43-61.- Цель программы: изучение основ лоскутного шитья. Рассчитана на 3-4 года.

125. Мурзакова О. Г. Что нужно знать педагогу об авторской программе / О. Г. Мурзакова, А. Б. Маслов // Дополнительное образование.-2006.- № 2.- С.12-15.-Методический комментарий.

126. Белов Ю.В. Программа школы комплексного психофизического развития "Парящий орел"/ Ю.В. Белов // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып. 14.- М., 2005.- С.38-61.- Программа предназначена для комплексного психофизического развития детей и подростков методами физической культуры с учетом древних методик и современных достижений.

127. Лубнина Л.Д. Образовательная программа "Ритмическая гимнастика"/ Л.Д. Лубнина // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.14.- М., 2005.- С.3-37.- Срок реализации - 9 лет, возраст - 6-17 лет.

128. Бакулина З.К. Программа лагеря "Этнограф"/ З.К. Бакулина, Е.Ю. Мельникова // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.14.-М., 2005.- С.62-78.- Основное содержание лагеря составляют комплексные фольклорно-этнографические экспедиции в районы Вологодской области. Основная цель - развитие исследовательской деятельности учащихся в этнокультурной среде. Срок реализации: 3 года; возраст: 7-17 лет.

129. Талова Т.М. Образовательно-оздоровительная программа профильного городского лагеря с дневным пребыванием детей "Ладоград" / Т.М. Талова, Т.К. Костерина // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.-Вып.13.- С.76-86.- Включает в себя тематический план культурно-досуговой деятельности.

130. Авторский коллектив Шаква - наш летний дом / Авторский коллектив // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.- Вып.13.-С.58-75.- Программа эколого-краеведческого лагеря.

131. Щербакова В. Программа летнего туристического лагеря "Седьмой континент"/ В. Щербакова // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.- Вып.13.- С.34-53.- Включает почасовой план работы и методические рекомендации.

132. Харитонова Н.В. Программа организации летней оздоровительной кампании "Лето под парусом"/ Н.В. Харитонова // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.- Вып.13.- С.3-39.- Программа рассчитана на детей от 7 до 14 лет.

133. Хадиулина Г. Г. Программа "Природа и творчество"/ Г. Г. Хадиулина // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2005.- № 12.- С.3-23.-Дополнительное образование детей 8-11 лет в области декоративно-прикладного творчества. Работа с природным материалом.

134. Новгородова Т. С. Тезисы выступления по защите образовательной программы "Работа с глиной"; Открытое занятие./ Т. С. Новгородова // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 9.- С. 34-47.- Материалы к конкурсу "Сердце отдаю детям".

135. Физкультурно-оздоровительные программы для детей 7-10 лет (Региональный опыт) // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 7.- 64 с.- В программах даны материалы теоретической, практической, специальной физической, технической и тактической подготовки воспитанников, ее средства и формы, система контрольно-переводных нормативов и упражнений и т. д.

136. Физкультурно-оздоровительные программы для детей 7-10 лет (Региональный опыт) // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 7.- 63 с.- Программы "Спортивный класс", "Дзюдо и самбо". Срок реализации рассчитан на 3 года.

137. Алиева Л. В. "Школа жизни - окружающий мир". Программно-методическое обеспечение туристско-краеведческой деятельности в дополнительном образовании детей./ Л. В. Алиева // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- №6.-60с.- Кроме программы "Школа жизни - окружающий мир", сюда вошли пакет прикладных программ и методическая база реализации образовательных программ.

138. Берестова Н. М. Программа курса "Музыкальная грамота" для студии эстрадного искусства / Н. М. Берестова // Методист.- 2005.- № 6.- С.45-50.

139. Берестова Н. М. Программа "Развитие творческой личности ребенка в студии эстрадного искусства "Чудетство"/ Н. М. Берестова // Методист.- 2005.- №4.- С.50-52.- Продолжение в следующем номере.

140. Правовое воспитание: Сборник образовательных программ // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 5.- 64 с.- Сборник составлен по материалам Всероссийского конкурса авторских образовательных программ "Парламентаризм и гражданское общество".

141. Семибратова В. Лозоплетение как способ познания мира/ В. Семибратова // Искусство в школе.- 2005.- № 3.- С.86-87.- Здесь же есть программа "Художественное плетение из ивового прута", 5 кл.

142. Программное обеспечение физкультурных занятий для детей 11-15 лет в санаторно-оздоровительном учреждении // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2005.- № 3.- 64 с.

143. Васильева Е. Ю. Опыт проектирования образовательных программ (Методические рекомендации) / Е. Ю. Васильева // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.-2004.- № 12.- 64 с.

144. Байгулов Ю.П. Программа "Настольный теннис"/ Ю.П. Байгулов // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2004.- № 10.- С.44-90.-Даны конкретные методические рекомендации по организации и планированию учебно-тренировочной работы на разных ее этапах, отбору и комплектованию учебных групп.

145. Рукабер Н. А. Программа "Спортивная аэробика"/ Н. А. Рукабер // Программы для учреждений дополнительного образования детей.- 2004.- №10.- С.3-43.-Учебный план, рассчитанный на 14-летнее обучение, предусматривает теоретическую, физическую, техническую, психологическую, интегральную и профессиональную подготовку.

146. Программно-методическое обеспечение воспитательной работы в детских оздоровительных центрах // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.- 2004.- №10.- 64 с.- Обобщённые рекомендации по реализации в детских оздоровительных центрах досугово-образовательных программ.

147. Программа развития детских и молодежных театральных коллективов "Любовь моя, театр" на 2002-2007 гг. // Библиотечка для педагогов, родителей и детей.-2004.- № 7.- С.19-27.

148. Баукин А.А. Уроки изобразительного искусства: от точки до глиняной игрушки/ А.А. Баукин // Нородное творчество.- 2004.- № 5.- С.37-41.-Серия уроков из авторского рукописного пособия.

149. Логинова Л. Г. Методика работы над авторской образовательной программой/ Л. Г. Логинова // Методист.-2004.- № 5.- С.52-56.

150. Казакова Т. М. Программа "Спортивный час для мамы и дочки"/ Т. М. Казакова // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2004.- № 3.- С.26-37.- Цель программы: развивать физические способности детей и взрослых, приобщать их к здоровому образу жизни.

151. Муленко В. Л. Программа мастерской общения "Спешите делать добро"/ В. Л. Муленко // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.-2004.- № 3.- С.20-25.- Нравственное развитие дошкольника.

152. Авторский коллектив Городская комплексная программа развития семейного воспитания "В интересах детей, молодёжи, семьи столичного Нижнего"/ Авторский коллектив // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2004.- № 3.- С.7-20.

153. Насонова Е. А. Программа дополнительного образования "Лес и человек"/ Е. А. Насонова // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2004.- № 2.- С.25-32.- Данная программа рассчитана на два года обучения: первый год - в объёме 144, второй год - в объёме 216 часов.

154. Меш А.Б. "Я и флейта": образовательная программа клуба "Журавушка" для детей с особенностями развития / А.Б. Меш // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнительного образования.-2004.- №1.-С.35-40.-Включает в себя 4 модуля.

155. Новопашина Л.А. Программа "Ручная вышивка"/ Л.А. Новопашина // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып. 8.- М., 2003.-С.82-88.- Дополнение к программе учебного курса "Моделирование и конструирование одежды". Обучаются дети 2 года.

156. Тарасевич Р.Г. Программа "Архитектура"/ Р.Г. Тарасевич // Программы для учреждений дополнительного образования. Вып.8.- М., 2003.- С.75-82.- Рассчитана на три года обучения.

157. Волкова Н.А. Программа "Дизайн игрушки"/ Н.А. Волкова // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.8.- М., 2003.- С.65-74.-Рассчитана на 2 года обучения, возраст воспитанников - 7-12 лет.

158. Семенова Л.Н. Образовательная программа циркового коллектива "Чайка"/ Л.Н. Семенова // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.8.- М., 2003.- С.39-64.- 4 этапа обучения: 1. Акробатика как основа циркового искусства; 2. Простейшие формы основных цирковых жанров; 3. Художественный образ и драматургия в цирковом искусстве; 4. Цирк как театр малых форм.

159. Мусорин М.К. Программа фотошколы / М.К. Мусорин, Н.Н. Палий // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.8.- М., 2003.-С.17-39.- Цель программы - становление профессионального мастерства через освоение ремесла и развитие творческих способностей личности.

160. Поцелуева С.И. Программа "Живопись"/ С.И. Поцелуева, Е.А. Перевозчикова // Программы для учреждений дополнительного образования детей. Вып.8.- М., 2003.- С.3-16.- Для детей младшего возраста. Рассчитана на три года.

161. Разенкова Н. Е. Комплексная образовательная программа "Школа раннего развития "Теремок"/ Н. Е. Разенкова // Библиотечка для педагогов, родителей и детей: Приложение к журналу "Внешкольник".- М.,2003.-№ 6.- С.23-33.- Программа предназначена для детей дошкольного возраста (4-6 лет) и рассчитана на 2-3 учебных года.

162. Стренина Г. В. Образовательная программа "Развивающие игры"/ Г. В. Стренина // Библиотечка для педагогов, родителей и детей: Приложение к журналу "Внешкольник".-М.,2003.-№ 6.- С.33-54.-Программа предназначена для детей дошкольного возраста и направлена на развитие познавательных способностей детей.

163. Горский В.А. Технология разработки авторской программы дополнительного образования детей./ В.А. Горский // Дополнительное образование.-2003.-№ 6.-С.16-23.- Включены образцы образовательных программ, составленные специалистами домов детского творчества: "Путешествие в мир танца", "Роспись по дереву", "Волшебный карандаш и весёлая кисточка".

164. Программа студии раннего творческого развития Дворца творчества юных г. Владимира // Библиотечка для педагогов, родителей и детей: Приложение к журналу "Внешкольник".- М.,2003.-№ 6.- С.3-23.-Программа объединяет несколько направлений, но подробно останавливается на двух: русская риторика, "умелые руки".

165. Метелева Е.Г. Воспитательно-развивающая программа "Росточек"/ Е.Г. Метелева, Е. Кашмачева // Дополнительное образование.-2003.- № 6.-С. 43-47.- Направлена на поддержку детей с проблемами в развитии.

166. Красный Ю. Азбука чувств: Программа комплексного эстетического развития дошкольников и младших школьников/ Ю. Красный // Искусство в школе.-2003.-№6.-С.17-29.

167. Федорова Н. И. Образовательная программа "Речевое развитие"/ Н. И. Федорова // Библиотечка для педагогов, родителей и детей: Приложение к журналу "Внешкольник".- М.,2003.-№ 6.- С.55-61.- Целью данной программы являются развитие и совершенствование навыков слушания и говорения как видов речевой деятельности.

168. Казакова И. Ю. Программа "Народная культура" (пять лет занятий)/ И. Ю. Казакова // Программа педагога дополнительного образования.- М., 2003.- С.42-117.

169. Борисенко Н. В. Программа "Гитарная песня"/ Н. В. Борисенко // Программа педагога дополнительного образования.- М., 2003.- С.118-153.

170. Богачкина О. В. Программа "Народные инструменты" (четыре года обучения) / О. В. Богачкина // Программа педагога дополнительного образования.- М., 2003.-С.154-167.

171. Беспятова Н. К. Функции и видовое разнообразие программ деятельности педагогов дополнительного образования/ Н. К. Беспятова // Программа педагога дополнительного образования.- М., 2003.- 176 с.- В этом пособии предлагается инструментарий разработки и построения программ любого направления деятельности педагога дополнительного образования.

172. Бондарева Л. В. Программа "Развитие единых временно-пространственных представлений у детей 5-7 лет"/ Л. В. Бондарева, А. А. Нечаева // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2003.-№ 4.- С.14-24.- Работа с дошкольниками.

173. Степовая В. С. Программа социальной адаптации и творческого развития ребёнка в детском объединении "Любо-знай-ка"/ В. С. Степовая // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.-2003.- № 4.- С.2-13.- Работа с дошкольниками.

174. Фролов А. Программа "Праздники детства"/ А. Фролов // Детский досуг.-2003.- № 2.- С.14-25.- Комплексная программа.

175. Авторский коллектив Образовательная программа школы подготовки вожатых/ Авторский коллектив // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.- 2003.- № 1.- С.4-11.- Подготовка организаторов летнего отдыха.

176. Григорьева И. Г. Программа городского лагеря для учащихся 13-16 лет/ И. Г. Григорьева // Детский досуг.-2003.- № 1.- С.48-51.-Построена по принципу творческого марафона.

177. Григорьева И. Г. Экологическая программа для школьников 10-12 лет/ И. Г. Григорьева // Детский досуг .-2003.- № 1.- С.40-46.- Программа рассчитана на 5 дней.

178. Салькова Е.В. Байки - побайки: Приговорки./ Е.В. Салькова // Народное творчество.-2003.-№ 1.-С.32-34.- Программа по музыке на основе русского детского фольклора.

179. Сергеева Н.Ю. Карганская С. Тавологская глиняная игрушка/ С. Карганская // Народное творчество.-2003.- № 1.-С.29-31.-Авторская программа.

180. Салькова Е.В. Байки - побайки: Заклички./ Е.В. Салькова // Народное творчество.-2002.-№ 6.-С.37-39.-Программа по музыке на основе русского детского фольклора.

181. Кирмасов Б.А. Технология подготовки авторских программ дополнительного образования/ Б.А. Кирмасов // Бюллетень программно - методических материалов для учреждений допол. образов. детей.-2002.-№.5.-С.23-25.

182. Салькова Е.В. Байки - побайки. Прибаутки. Дразнилки./ Е.В. Салькова // Народное творчество.-2002.-№ 3,4.-С.29-31;33-37.-Программа по музыке на основе русского детского фольклора.

183. Бондарчук С. Под перестук коклюшек: Авторская программа/ С. Бондарчук // Народное творчество.-2002.-№ 3,4.-С.18-24;21-32.- Кружевоплетение: инструменты и материалы, техника, приемы, основные элементы кружева.

184. Вейс Р. Студия художественного слова: Образовательная программа/ Р. Вейс // Я вхожу в мир искусств.-2002.-№3.-С.3-21.-Концепция, цель, задачи обучения, формы занятий, содержание программы, методические рекомендации.

185. Стрибуль Л. Когда картинка из лоскутов кажется живой. Технологическая последовательность изготовления картины "Птица"./ Л. Стрибуль // Народное творчество.-2002.- №2.-С.18-21.- Авторская программа. Объемная аппликация.

186. Стрибуль Л. Когда картинка из лоскутов кажется живой. Приемы выполнения картины "Чаепитие"./ Л. Стрибуль // Народное творчество.- 2002.-№1.-С.18-24.-Авторская программа. Объемная аппликация.

187. Салькова Е. В. Байки - побайки: Авторская программа/ Е. В. Салькова // Народное творчество.-2002.-№1.-С.25-27.-Потешки.

188. Программы для учреждений дополнительного образования детей // Библиотечка для педагогов, родителей и детей. Прилож. к журналу "Внешкольник".-2001.-№ 9.-64с.-11 программ по различным направлениям деятельности.

189. Емелина С. В. Авторская программа "Золотая соломка"/ С. В. Емелина // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнит. образования.-2001.- № 6.

190. Снежко Е. Ярославская кистевая роспись/ Е. Снежко // Народное творчество.-2001.-№ 5.-С.20-21,24-25.-Авторская программа.

191. Жеребцова Е.Ю. Образовательная программа "Юный кинолог."/ Е.Ю. Жеребцова // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений доп. образования детей.-2001.-№ 5.- С.5-11.

192. Салькова Е.В. Байки-побайки / Е.В. Салькова // Народное творчество.-2001.-№ 5; № 6.-С.18-19,22-23; С.18-20.-Авторская программа по музыке на основе детского русского фольклора.

193. Салькова Е.В. Байки – побайки / Е.В. Салькова // Народное творчество.-2001.-№ 4.-С.18-19.-Программа по музыке на основе русского детского фольклора.

194. Слобожанина С.А. Программа "Играем вместе"/ С.А. Слобожанина // Бюллетень программно-методических материалов для учреждений дополнительного образования детей.-2001.-№ 4.-С.10-15.-Научить организации зрелищно- игрового досуга.

195. Просина С. Жостово: Учебная программа преподавания росписи по металлу в сфере дополнительного образования/ С. Просина // Народное творчество.-2001.- №3.-С.18-23.

196. Сказки русского барокко // Я вхожу в мир искусств.-2001.-№ 1.-186с.-Образовательная программа по декоративно- прикладному искусству.

197. Войнова Э. Орловские корни/ Э. Войнова // Народное творчество.-2000.-№6.-С.8-10.- Программа, углубляющая знания школьников 8-10 лет по теме "Народная культура"(природа, история, культура родного края).

198. Тимофеева Л. Борецкая роспись: Авторская программа/ Л. Тимофеева // Народное творчество.-2000.-№5.-С.25-30.

199. Краснова Т.В. Хохлома: Авторская программа/ Т.В. Краснова // Народное творчество.-2000.-№3.-С.19-21.

200. Ашиков В.И. Семицветик: Программа и руководство по культ.-экол. воспитанию и развитию детей дошкол. возраста/ В.И. Ашиков, С.Г. Ашикова. ─ 2-е изд., доп. ─ М.: Пед. о-во России, 2000. ─ 170с.

201. Медведева И. Куклотерапия, или что такое драматическая психоэлевация./ И. Медведева, Т. Шишова // Я вхожу в мир искусств: (Театр, где играют куклы: Пьесы. Методика. Программа.).-1999.-№ 9.-С.98-104.-Профессиональные психологи и драматурги придумали оригинальную методику психотерапии детских неврозов. Уже несколько лет они занимаются с трудными детьми и их родителями "куклотерапией": лечат детей с помощью кукольного театра.

202. Кузнецова Т. Театр кукол: Программа обучения детей./ Т. Кузнецова // Я вхожу в мир искусств.(Театр, где играют куклы: Пьесы. Методика. Программа.).-1999.- № 9.-С.85-96.-Цель обучения детей в театре кукол: сочетание общего развития образного и ассоциативного мышления детей со специальным, связанным с реализацией образа, перенесенного в куклу, а также с техникой вождения куклы.

203. Школа ремесел: Моя народная кукла; Декоративно- прикладная работа с соломкой: Программа // Я вхожу в мир искусств.-1999.-№8.-80с.:ил.

204. Воловельская Е. А. Декоративно-прикладная работа с соломкой: Программа/ Е. А. Воловельская // Я вхожу в мир искусств.-1999.-№8.-С.10-22, 29-72.- Программа рассчитана на детей с недостатками слуха и речи, но она вполне может быть использована преподавателями, руководителями кружков для работы с обычными детьми.

205. Назарова Л. Введение в песенный фольклор: Авторская программа/ Л. Назарова // Народное творчество.-1999.-№6.-С.26-27.

206. Николаева С.Н. Юный эколог: Программа и условия её реализации в дет. саду/ С.Н. Николаева. ─ М.:Мозаика-Синтез,1999. ─ 218с.:ил.

207. Хворостов Д. Русское деревянное зодчество: Методическое пособие и учебные программы/ Д. Хворостов // Я вхожу в мир искусств.-1999.-№3.-101с.:ил.

208. Фольклор - музыка - театр: Программы и конспекты занятий для педагогов дополнительного образования, работающих с дошкольниками/ Под ред. С.И. Мерзляковой. ─ Учеб. изд. ─ М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС,1999. ─ 212с.:ил. ─ (Воспитание и дополнит. образование детей).

209. Музей и дети: Образовательные программы, сценарии, уроки-игры// Я вхожу в мир искусств.-1998.-№9.-141с.

210. Назарова Л. Дом как мир: Авторская программа/ Л. Назарова // Народное творчество.-1998.-№6.-С.18-20.

211. Школа творчества: Авторские программы эстетического воспитания детей средствами театра // Я вхожу в мир искусств.-1998.-№3.-136с.

212. Театр- студия "Дали": Образовательные программы. Игровые уроки. Репертуар. // Я вхожу в мир искусств.-1997.-№5-6.-296с.- Авторские образовательные программы: Театральная игра. Актерское мастерство. Пластика. Сценическое движение. Музыкальное воспитание и основы вокала. Танец.

18 Апреля

День воинской славы России. (День победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере. Ледовое побоище, 1242 год).

Все даты

Вера Михайловна Величкина –врач, литератор, государственный деятель

подробнее

Ростов-на-Дону,

пер. Халтуринский, 46а

(863) 240-27-62

как нас найти

контакты

Справочная служба

Задать вопрос библиотекарю

Наверх